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強(qiáng)制學(xué)習(xí)如何做媽媽 一名遺棄罪母親的回歸之路
www.uplandwellness.com?2019-10-24 09:23:57? 張惠蘭?來源:新京報(bào)    我來說兩句

從說理到強(qiáng)制

直到2018年初,長(zhǎng)寧區(qū)檢察院副檢察長(zhǎng)黃冬生調(diào)研困境兒童權(quán)益保障時(shí),從民政局聽說了劉世豪的事。他意識(shí)到這是一起典型的遺棄犯罪案件。上海市公安局長(zhǎng)寧區(qū)分局對(duì)此事刑事立案,移送到長(zhǎng)寧檢察院時(shí),接手的是未成年人刑事檢察科檢察官尤麗娜。

尤麗娜是“80后”,卻已在未檢做了11年。她聽前輩們說過,早在上世紀(jì)80年代,院里辦理涉罪未成年人案件時(shí),就會(huì)與他們的父母談話,試圖找出孩子個(gè)人與家庭的癥結(jié)?!拔覀兊睦砟钍且幻}相承的,只不過一開始方式比較簡(jiǎn)單,也沒去想法律依據(jù)?!庇塞惸日f。

相對(duì)成形的經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)在2008年。當(dāng)時(shí),北京市海淀區(qū)檢察院與中國(guó)人口宣教中心合作,啟動(dòng)了針對(duì)涉罪未成年人父母的“家長(zhǎng)課堂”。但真正使用親職教育一詞,要到2013年后。據(jù)北京師范大學(xué)法學(xué)院教授吳宗憲介紹,那一年,海淀法院為涉罪未成年人的監(jiān)護(hù)人開設(shè)了“親職教育課堂”。

所謂親職教育,是指監(jiān)護(hù)人失職后未成年人違法犯罪或受到侵害,對(duì)于失職監(jiān)護(hù)人,司法機(jī)關(guān)可以要求他們接受監(jiān)護(hù)、教養(yǎng)子女方面的教育。吳宗憲說,與最近的劉美蓮案不同,之前很多年,大陸親職教育的對(duì)象都是涉罪未成年人、刑事案件未成年被害人的監(jiān)護(hù)人,而且缺乏具有強(qiáng)制力的法律依據(jù)。

在尤麗娜的經(jīng)驗(yàn)里,早幾年的親職教育多靠說理或“以情動(dòng)人”。她記得在一起強(qiáng)奸案中,一名女孩險(xiǎn)些被人侵犯,家人卻埋怨她自作自受。尤麗娜對(duì)著女孩的母親、姐姐、哥哥做了大半年工作,終于改變了他們的態(tài)度。

另一起案件中,一名外地來滬的17歲男孩涉嫌盜竊,父母卻推說工作忙,不肯來看他。直到檢察官在電話里讀了男孩在看守所寫的日記,母親才發(fā)現(xiàn),孩子走上歧途與自己忙于生計(jì)、常常打罵有關(guān)。她辭了老家的工作,到上海陪著兒子度過了幫教考察期。

“一部分家長(zhǎng)讓我們很感動(dòng),痛哭流涕、深刻反思。但也有一部分家長(zhǎng),通知都不來,說好來了還遲到?!庇塞惸日f,針對(duì)這樣的監(jiān)護(hù)人,他們開始查閱賦予親職教育強(qiáng)制力的法律依據(jù)。比如未成年人保護(hù)法規(guī)定,監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé);預(yù)防未成年人犯罪法要求,監(jiān)護(hù)人如不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),放任未成年人的不良行為,公安機(jī)關(guān)可對(duì)其訓(xùn)誡。

然而訓(xùn)誡已是最嚴(yán)厲的懲罰,有的家長(zhǎng)依舊推脫,“隨便你們吧,想把我兒子關(guān)起來就關(guān)起來”。

就在檢察官們束手無策時(shí),上海市普陀區(qū)檢察院進(jìn)行了一場(chǎng)實(shí)驗(yàn),他們從12名涉嫌尋釁滋事的未成年人及其家長(zhǎng)入手,舉辦了“親職教育與行為矯治培訓(xùn)班”:白天給孩子做矯治,晚上為家長(zhǎng)開展親職教育。

與以往的親職教育不同,這一次,普陀檢察院告訴家長(zhǎng)們,你們?cè)谂嘤?xùn)班上的表現(xiàn)將作為子女是否適用緩刑、相對(duì)不起訴、附條件不起訴的依據(jù)。主意是黃冬生想的,他當(dāng)時(shí)是上海市檢察院未檢處副處長(zhǎng)。他說自己不得不用這樣的手段嚇嚇這些家長(zhǎng),如果他們還是不來,也不能真的影響到孩子。

效果立竿見影,培訓(xùn)班內(nèi)的12組家庭無一缺席,有的父母雙方全來了。培訓(xùn)后,普陀檢察院對(duì)12名未成年人全部做出不起訴決定,跟蹤調(diào)查顯示,無一人再犯罪。

桂文茜是普陀檢察院未檢辦案組的檢察官助理,全程參與了這個(gè)項(xiàng)目。她記得在一堂親子互動(dòng)課上,一名很久不與母親說話的孩子主動(dòng)擁抱了媽媽,“媽媽的眼淚當(dāng)時(shí)就下來了。”

把強(qiáng)制親職教育寫進(jìn)判決

自從2018年6月長(zhǎng)寧公安局對(duì)劉美蓮立案,沒過多久,她就在一家飯店的后廚被找到了。她從沒想過遺棄兒子的行為已經(jīng)犯了罪,還以為他被某個(gè)好人家收養(yǎng),正在享福。當(dāng)聽說兒子已在福利院住了三年時(shí),她著急了,要趕快把他“弄回來”。

長(zhǎng)寧區(qū)政府和政法委也注意到了劉世豪。在新涇鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下,轄區(qū)內(nèi)的一所中學(xué)和學(xué)校附近的一家養(yǎng)老院,兜底解決了孩子的初中入學(xué)及臨時(shí)住宿問題。

然而對(duì)劉美蓮審查起訴的三個(gè)多月,她繼續(xù)撫養(yǎng)孩子的愿望一直搖擺。她擔(dān)心一個(gè)人帶著孩子生活太過艱難,也怕自己養(yǎng)不好、教不好。

2018年11月15日,尤麗娜就本案向長(zhǎng)寧法院提起公訴。鑒于劉美蓮兩次遺棄劉世豪,情節(jié)惡劣,而且始終下不了繼續(xù)撫養(yǎng)孩子的決心,她建議判處二到三年有期徒刑,不適用緩刑。

然而案件開庭時(shí),劉美蓮變了。經(jīng)過心理咨詢師的疏導(dǎo),她認(rèn)罪悔罪,當(dāng)庭表示希望重新?lián)狃B(yǎng)劉世豪。劉世豪也想回來和媽媽一起生活,劉美蓮的妹妹承諾為母子二人提供住處。

顧穎是這起遺棄案的承辦法官,根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn),她擔(dān)心有了之前兩次的遺棄先例,如果孩子青春期時(shí)再發(fā)生第三次,后果將不堪設(shè)想。

若是放在過去,她很可能會(huì)嚴(yán)懲劉美蓮。但最近幾年她發(fā)現(xiàn),那些被父母遺棄的孩子,由于內(nèi)心受到的創(chuàng)傷很深,到了青春期,很容易出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆心理。

劉世豪也有類似問題。一次,顧穎去看他時(shí)被要求不能拍照。在劉世豪看來,許多人到福利院來只是為了拍拍照片,假模假式地獻(xiàn)完愛心后再也不會(huì)出現(xiàn)?!八晕业南敕ㄊ?,盡可能給孩子一個(gè)真正的家?!鳖櫡f說。

這與長(zhǎng)寧區(qū)檢察院副檢察長(zhǎng)黃冬生的想法不謀而合。

為了達(dá)成這一目標(biāo),判決前的一個(gè)月,黃冬生和司法實(shí)務(wù)界的人士多次討論本案。鑒于之前的經(jīng)驗(yàn),他們考慮對(duì)劉美蓮處以緩刑,并把強(qiáng)制親職教育作為附加條件。

“但是怎么強(qiáng)制呢?我當(dāng)時(shí)想到了禁止令?!秉S冬生說。所謂禁止令,是指對(duì)判處緩刑等刑罰的罪犯,法院可以禁止他們?cè)诳简?yàn)期內(nèi)從事某些特定活動(dòng)。把禁止令套到親職教育上,就變成了“禁止逃避家庭教育指導(dǎo)”。

為了把這種新型強(qiáng)制親職教育變?yōu)榭刹僮鞯闹贫龋?019年春節(jié)假期后的第二天,長(zhǎng)寧區(qū)政法委召開了協(xié)調(diào)會(huì),區(qū)檢察院、區(qū)法院、區(qū)司法局、區(qū)民政局、區(qū)人口辦等對(duì)口單位,都被叫來了。

民政局在會(huì)上表示,如對(duì)劉美蓮判處緩刑,他們會(huì)向劉世豪發(fā)放每月1800元的困境兒童補(bǔ)貼。人口辦承諾,只要?jiǎng)⒚郎徲泻戏ǚ€(wěn)定的住所,居住證可以先登記后辦理。對(duì)司法局,政法委的要求是,如果劉美蓮被判了監(jiān)外執(zhí)行,“(矯正工作)要克服困難,擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)也要前行”。

2月15日,距離劉美蓮第二次遺棄兒子整整四年后,長(zhǎng)寧法院終于宣判了:劉美蓮犯遺棄罪,判處有期徒刑三年,緩刑五年;緩刑考驗(yàn)期內(nèi),她不能逃避司法所和相關(guān)組織安排的家庭教育指導(dǎo)。

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