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東南網(wǎng)-海峽導報5月28日訊（本網(wǎng)記者 沈曉麗 明小莉/文 張向陽/圖）今天，距離2010年高考只剩10天。在最后的10天里，考生們該如何合理安排自己的復習時間？怎么復習最有效？考試當天，又該注意什么？來自廈門一中、雙十中學高三年段的段長紀希弟、畢人柱老師分別針對這些問題，為高三學子考前最后沖刺做點撥指導。

放下包袱相信自己

紀希弟（廈門一中高三年段段長）

離2010年高考僅有10天左右時間。這個時候，同學們該做些什么呢？

一、放下“包袱”

首先，要相信自己的能力和水平。畢竟經(jīng)過高三一年的奮斗，做了許多練習，掌握了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗；其次，高考各科試題難度為0.60左右，而且命題老師常將往年題目進行改造，許多題型、情景同學們會比較面熟，因此不必緊張；再者，只要考試時細心審題、規(guī)范答題，盡可能減少自己無謂失分，發(fā)揮出應有水平，高考就一定會成功。

二、回歸教材

教材包括課本、第一輪復習的教輔材料、自己的筆記和錯題本。近期由同學們自由支配的時間比較多，大家應根據(jù)自己知識掌握程度或知識缺漏環(huán)節(jié)，適時地回歸教材。

回歸教材主要任務(wù)是：（1）對有點回生的知識再次溫習；（2）公式、定理等規(guī)律的表達式重新認清并真正弄清各符號的含義，避免張冠李戴；（3）學科術(shù)語、歷史人物、地理區(qū)域名稱等不可含糊不清或錯字別字連篇，需花點時間動筆寫、動腦記；（4）易混的題型需要再次甄別，如物理科的滑動摩擦力做功與摩擦生熱中的位移（前者為對地位移，后者為相對位移），英語科的單詞，歷史科人物事件等。

回歸教材并不是整天抱著這些材料從頭看到尾，同樣也不必花太多時間去關(guān)注邊角知識。各學科主干知識點高考覆蓋率達90%以上，還是要重點內(nèi)容重點看、重點練。

錯題本所歸納整理的題型、知識點對同學們因定性、慣性思維造成解題出錯有很大提醒、警戒作用，同學之間還可互換進行復習，相互借鑒，使得錯題本效益最大化。