東南網(wǎng)-福建日報1月14日訊（記者 閔凌欣）

“十二五”規(guī)劃把增加就業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標，提出實施更積極的就業(yè)政策，加強公共就業(yè)服務(wù)。民進福建省委員會針對我省高校畢業(yè)生總量大、就業(yè)工作壓力大的現(xiàn)狀，建議高校實施由黨委書記和校長共同負責的“一把手”工程，成立專門的就業(yè)工作領(lǐng)導機構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)解決就業(yè)問題。

提案建議，探索建立符合國情的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程體系，對學生進行系統(tǒng)化指導；專兼結(jié)合，建設(shè)高水平的就業(yè)指導隊伍，選送專兼職教師參加國家職業(yè)指導師、人才測評師等專業(yè)培訓，并邀請經(jīng)驗豐富的校友、知名企業(yè)的人力資源人員參與課程指導，豐富就業(yè)指導課程的形式，提高學生參與的興趣。

同時，加強校地合作，建立大批穩(wěn)定的學生就業(yè)實習基地，使人才的教育培養(yǎng)、專業(yè)實踐、就業(yè)指導與市場需求相結(jié)合；建立高效的供需服務(wù)平臺，為畢業(yè)生提供大量而有效的就業(yè)信息，實現(xiàn)供需對接。

提案還建議，建立目標責任制，對就業(yè)工作進行專項考核，將就業(yè)狀況與招生及專業(yè)設(shè)置掛鉤，對畢業(yè)生需求量大、就業(yè)層次高、辦學質(zhì)量好的專業(yè)適當擴大招生規(guī)模；對就業(yè)率偏低、辦學質(zhì)量不高的專業(yè)進行減招、停招或隔年招生；對人才培養(yǎng)目標與市場需求脫軌的專業(yè)重新定位，及時調(diào)整。完善就業(yè)工作評價體系，通過對畢業(yè)生就業(yè)情況的追蹤，及時了解用人單位對畢業(yè)生的使用情況及評價、對人才的需求動態(tài)以及對學校人才培養(yǎng)的意見和建議，為學校教育教學改革提供依據(jù)。

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