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省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室???????

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?20122月21

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南平市委黨校以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機

扎實提高干部教育培訓工作科學化水平

南平市委黨校以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,堅持圍繞黨政工作中心,積極創(chuàng)新發(fā)展、統(tǒng)籌安排、引智借力,不斷提高干部教育培訓的針對性和實效性,努力為推動南平市科學發(fā)展、跨越發(fā)展打造一支高素質(zhì)的干部隊伍。

以提高培訓實效性為重點,著力提升教學水平。一是堅持服務中心。在堅持用中國特色社會主義理論武裝思想的同時,以提高干部的領導素質(zhì)和執(zhí)政能力為目標,推出以閩北經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村基層黨建、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)等為核心的市情市策教育課題,把教學內(nèi)容中服務經(jīng)濟發(fā)展的比重從過去的25%提升到60%以上,為南平市經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀領導干部。二是創(chuàng)新教學方法。著力優(yōu)化教學布局,將主體班次教學分為校內(nèi)專題、現(xiàn)場教學、異地培訓、拓展訓練等板塊,靈活采用講授式、案例式、模擬式、體驗式等多種教學方法,促進學員全方位互動交流。開設高層講壇,邀請省委黨校、省社科院、市縣領導以及相關(guān)部門負責同志為學員作專題報告,使黨校干部教育培訓工作更具前瞻性和權(quán)威性。三是拓展辦學模式。創(chuàng)建兼容、共享的黨校辦學模式,成立“對外培訓部”和“武夷山培訓中心”,增強黨校自我發(fā)展能力。在全市建設35個校外教學基地,在上海、江蘇、浙江等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)設立12個異地培訓點,形成服務全市、帶動周邊、輻射閩北的大培訓格局。2011年共舉辦培訓88期,參培6397人次,培訓總量同比增長9%。

以打造核心競爭力為導向,著力強化師資力量。一是有效融合資源。在市委的支持下,實現(xiàn)市委講師團和市委黨校師資力量有效融合,市委講師團在保留機構(gòu)、編制、職能、財務的前提下,團長兼任市委黨校副校長,人員編入市委黨校名冊,承擔市委黨校的教學科研任務;將延平區(qū)委黨校整合成市委黨校延平分校,延平區(qū)委黨校搬入市委黨校辦公,延平區(qū)干部到市委黨校培訓,通過統(tǒng)籌教學計劃、班次設置、師資調(diào)配、質(zhì)量考評等措施,構(gòu)建兩級聯(lián)動、優(yōu)勢互補、資源共享、力量疊加的辦學新格局。二是全面引智借力。面向全市公開選調(diào)學科帶頭人和學術(shù)骨干3名,選聘28名政治素質(zhì)好、理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的黨政領導干部、企業(yè)管理人員和專家學者擔任兼職客座教授,有力充實黨校師資力量,促進學科建設、專業(yè)改造和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。由客座教授撰寫的《建甌市高考延期案例》被入選為國務院應急辦教材。三是科學考評提升。按照“政治強、業(yè)務精、作風正”的原則,建立科學量化的師資考核評價體系和職稱評定、崗位聘任辦法,有計劃、分步驟選派30多名教師到上級培訓機構(gòu)、國內(nèi)外著名高校學習進修、到基層掛職鍛煉等,不斷提升黨校教師綜合素質(zhì)。2011年以來,市委黨校共發(fā)表科研成果40篇,其中省級CN20篇,獲省級獎項5項,完成的黨建課題《實施“五要工程”,打造“南平機制”》獲全國基層黨建創(chuàng)新優(yōu)秀案例獎項。

以加強黨性錘煉為主線,著力改進校風學風。一是堅持思想引領。堅持黨校姓黨,把黨性教育放在黨校教學的突出位置,引導和推動教職員工創(chuàng)建學習型黨校。成立校風校紀委員會,加強對學員在黨校學習期間的黨性教育和黨性鍛煉。深入開展“學楊善洲、學詹紅荔,學身邊先進典型”活動,選樹全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師李斌等優(yōu)秀典型,去年以來共涌現(xiàn)優(yōu)秀學員92名、優(yōu)秀教師4名、優(yōu)秀工作者5名,“黨員先鋒崗”、“巾幗文明崗”12個。二是推行公開承諾。在教職工中廣泛開展“公開承諾”活動,圍繞鑄師魂、正師風、樹師表、強師能、提質(zhì)量作出公開承諾148份,做到因人定諾、因崗定諾、因事定諾。同時,利用黨校網(wǎng)站、黨務公開欄、民主生活會等途徑,公開黨員教師身份、崗位職責、承諾事項、完成時限和兌現(xiàn)情況,主動接受社會監(jiān)督,目前全校各級黨組織和黨員教師已兌現(xiàn)承諾事項100余件。三是提升服務水平。從辦學條件、服務內(nèi)容上不斷改進和提升,籌集400多萬元,改善基礎設施建設,使學術(shù)報告廳、多媒體教室、學員住宿部、餐廳等煥然一新。打造溫馨家園,成立學員聯(lián)誼辦公室,對學員回單位工作后進行跟蹤聯(lián)系,促進學員的全面可持續(xù)發(fā)展。

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責任編輯:陳瀟