福建日報記者 鄭璜

林熙/制圖

高考前夕，我和跑教育口的同行們迎來了一個媒體追逐甚久的焦點人物——南方科技大學創(chuàng)校校長朱清時?！氨仨毴ァ笔谴蠹业囊恢孪敕ā?/p>

高考前10天，“轉(zhuǎn)正”后的南科大首次獲準招生。由于獲得招生資格的時間太晚，很多省份都是考前填報志愿，今年南科大180人的招生計劃被分配到福建、廣東等8個高考分數(shù)公布后才填報志愿的省份。雖然對南科大吸引優(yōu)秀學生的能力毫不懷疑，66歲的朱清時還是選擇在一周的時間內(nèi)，把8個招生省市跑個遍。這就是朱清時出現(xiàn)在福州的原因。

這位被稱為“中國高校改革第一人”的老人，和平常所見的大學校長似乎不太一樣：身著運動服、一臉清瘦，臉上還帶著連日奔波的一絲倦容，沒有過多的隨行人員，也沒有滿口官話。在擔任中國科技大學校長的10年間，他享受的都是副部級待遇，而從踏上深圳的那一刻起，他說，他把自己變成了“一個打工者”。

為誰打工？是締造了南科大的深圳市政府？還是為自己能解“錢學森之問”——為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？

誕生于深圳這個中國最具改革精神的城市，定位肩負著探索具有中國特色的現(xiàn)代大學制度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的雙重使命，讓南科大從籌建之初就備受關注。去行政化、理事會治理、教授治校、自主招生、自授學位和文憑、小班制上課、書院制管理……南科大的理念再次沖擊了已久受詬病的中國高等教育制度。

2011年，由于一直拿不到教育部的招生許可，朱清時“一怒之下”決定先招收一個實驗班，這批學生從全國的高二學生中招，學校自授學位和文憑。他們的學歷以后能否得到教育部的認可現(xiàn)在還未可知，但朱清時說，他們將來會為自己親身參與了中國的高教改革而自豪。

相比去年的“全自主”招生，今年南科大將采取基于高考的綜合評價錄取模式，其中高考成績占60%，高中階段平時成績占10%，復試成績占30%，招生將在高考后進行，重點考察考生的創(chuàng)新思維能力，包括想象力、洞察力、注意力和記憶力等。拿到了“準生證”，很多人卻在問，南科大還是出發(fā)時的那個南科大嗎？

朱清時對此卻很坦然，“任何理想的東西往往都不能一步到位就實現(xiàn)，尤其是教育改革這種復雜的事情，每走一步，都需要各方的協(xié)調(diào)平衡。重要的是，我們朝著目標又近了一步。積小步才能成大步?！?/p>

理想有多遠？也許朱清時回答不了。眼下有個問題更急迫：社會誠信體系不夠健全，各校的評價標準也存在差異，福州的中學校長們最關心占總分10%的高中階段平時成績?nèi)绾慰己耍康烨鍟r也沒能給出答案。

看著朱清時坐在校長們中間，平靜而有些機械地重復著最近幾天回答了數(shù)次的問題，突然感到他依舊有些孤獨。

也許他的理想有點超前，但我們需要這樣的人。向理想堅守者致敬。