經(jīng)過連日的搶救，被網(wǎng)友盛譽(yù)的“最美女教師”張麗莉，病情已經(jīng)有了平穩(wěn)的趨勢，神志清醒無法說話，仍然沒有脫離生命危險。（5月15日人民網(wǎng)）

生命是孱弱的，任何外力的猛烈撞擊，都可能危及我們的生命，面對危險的時候，選擇直面還是逃避，“最美女教師”用美麗的生命詮釋了道德的至高境界。連日來，媒體和網(wǎng)民們的尊崇，讓我們體會到了美德回歸的氛圍?，F(xiàn)在我們該做的，除了祈禱上帝能夠還原生命的美麗，更應(yīng)該做的，是接過她擎著的道德大旗。旗手的責(zé)任，是用生命確保旗幟不倒，張麗莉做到了。良好的品行、美麗的心靈、真誠的大愛，需要的不是單純的尊崇和評論，而是更多人的傳承。

德謨克利特說：“應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！彪S時檢視我們的生活，對待工作，是不是遵循了職業(yè)道德？對待家人，是否遵循了家庭美德？面對紛繁蕪雜的社會，是否遵循了社會美德？張麗莉說：“如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果要擷取一片紅葉，我愿給予整片楓林。”正是如此無私的情懷，她才在危急時刻作出了保護(hù)學(xué)生的動作。如今，高位截肢的她再也無法健步如飛，但她已經(jīng)用行動告訴世人：大善之行，簡單而具體，只要有愛心，就能超越一切。

“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空?！绷私饬藦堺惱蚶蠋煹狞c點滴滴，才會真正明白她何以在關(guān)鍵時刻挺身而出，才更為她平素的情懷而震撼。有的人以為，做一個有道德的人很難，實際上并非如此，索取少一些，奉獻(xiàn)多一些；落井下石少一些，傾情相助多一些；放縱貪婪少一些，誠實守信多一些……美德需要弘揚(yáng)、傳承和實踐，不以善小而不為，不以惡小而為之，才能勇敢地接起那桿道德之旗。

美德的傳承靠什么？時下，國家已將其作為提高民族素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程，通過頒布《公民道德建設(shè)實施綱要》、設(shè)立“公民道德日”、大規(guī)模道德模范評選、重獎“見義勇為”等方式，促進(jìn)了良好道德風(fēng)尚的形成。從大的層面來說，不單單是要加強(qiáng)公民道德教育，還應(yīng)該積極組織群眾性道德實踐活動，切實提供法律支持和政策保障，營造良好的社會氛圍；從小的層面來看，作為社會一份子的公民，也要加強(qiáng)自身道德建設(shè)，“土扶可城墻，積德為厚地”，用民間的話來說是多行善、多積德，像張麗莉老師那樣，把大德、大愛、大善“內(nèi)化于心、外化于行”，道德之旗插遍神州大地，也就指日可待了。（陳征）