辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨；從嚴(yán)治黨,才能永葆黨的生機(jī)活力。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在出席部分省區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)并講話時(shí)強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,筑牢思想根基、聚焦突出問題,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。云山同志指出,要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,在增強(qiáng)黨性觀念、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神上聚焦用力,以解決問題的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成果。

習(xí)近平總書記對(duì)全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中指出,要突出問題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對(duì)問題改,把合格的標(biāo)尺立起來(lái),把做人做事的底線劃出來(lái),把黨員的先鋒形象樹起來(lái),用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。習(xí)近平總書記的重要指示,是指導(dǎo)我們深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想武器。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。經(jīng)過前一段學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、注重常態(tài)化教育、分層分類推進(jìn),各地各部門的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。當(dāng)前,要把學(xué)習(xí)教育引向深入,就必須在筑牢思想根基、聚焦突出問題上下功夫,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。

“知者行之始,行者知之成”。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),筑牢思想根基的基礎(chǔ)在學(xué)。不懂得馬克思主義基本原理,不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,不信奉黨的政治主張,不履行黨員義務(wù),不遵守黨規(guī)黨紀(jì),絕不是一名合格的共產(chǎn)黨員。廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),牢記黨員身份,增強(qiáng)黨員意識(shí),把握為人做事的基準(zhǔn)和底線,做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,深刻理解新觀點(diǎn)新思想新論斷,系統(tǒng)掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,切實(shí)領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

“知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也”。聚焦突出問題的關(guān)鍵在做,就是要按照合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),找問題、查差距,即知即改,扎扎實(shí)實(shí)把共產(chǎn)黨員的先鋒形象樹起來(lái)。學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對(duì)問題改。這次學(xué)習(xí)教育,明確提出共產(chǎn)黨員要做到“四講四有”。講政治、有信念,就要保持共產(chǎn)黨人的信仰,不忘初心,認(rèn)真對(duì)待自己入黨時(shí)的承諾,對(duì)黨忠誠(chéng),挺起理想信念的主心骨。講規(guī)矩、有紀(jì)律,就要增強(qiáng)組織觀念,服從組織決定,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。講道德、有品行,就要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,情趣健康,道德高尚。講奉獻(xiàn)、有作為,就要牢記宗旨,干事創(chuàng)業(yè),時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性。

“四講四有”是著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求,集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話的基本精神。從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵要做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。要通過學(xué)習(xí)教育工作,堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常,注重發(fā)揮黨支部主體作用和先進(jìn)典型引領(lǐng)作用,用好“三會(huì)一課”等基本形式,鼓勵(lì)基層探索行之有效的途徑載體,整頓不合格的基層黨組織,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

學(xué)習(xí)教育是為了解決問題,解決問題才是最好的學(xué)習(xí)教育。每名黨員一定都要突出問題導(dǎo)向,把認(rèn)真查找和著力解決問題貫穿始終,嚴(yán)格按照黨章的要求,真正通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育來(lái)“補(bǔ)鈣”“加油”,錘煉黨性完善自己,而不是一陣風(fēng)、“雨過地皮濕”。