【填報志愿三·如何平衡專業(yè)學校地域做出最好選擇】

陳志文，中國教育在線總編輯，國家教育考試指導(dǎo)委員會專家成員，中國國際教育教育交流協(xié)會常務(wù)理事，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務(wù)理事，學術(shù)委員會委員。90年代起就持續(xù)關(guān)注高考、就業(yè)、留學以及問題少年等熱點問題，近年主要從事教育治理研究。

　　地域的價值到底是什么？

前面我們分別談了專業(yè)與學校，但實際最后影響我們這兩個判斷的，往往還有一個極其重要的因素，這就是地域。

地域的價值是什么？當然是多維度的，首先，就是見世面。北京上海代表了中國社會經(jīng)濟最發(fā)達地區(qū)，也就是中國最大的世面了，其他地方其次。第二，就是學校的質(zhì)量，氛圍環(huán)境等，因地域不同還是有顯著不同的。同一個層次學校，北京上海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)明顯高出很多，尤其是上海高校，實際管理與教師水平，以及先關(guān)的意識都不一樣，高出很多。第三就是個人發(fā)展的機會更多，經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，帶來的是更多就業(yè)與發(fā)展機會。因此但凡北京上海高校錄取分數(shù)都高出很多，這就是地域的價值與效果。

我們?nèi)绻训赜蚝唵畏忠恍?，大約有四個層次

第一個層次就是北京上海了；第二個就包括南京杭州天津武漢廣州成都西安沈陽等地了，尤其是前面幾個東部城市。這些地區(qū)在歷史上是高校布局最豐富的地區(qū)，有獨特的教育文化氛圍與環(huán)境。第三就是一些中部省會城市以及有特點的城市了，比如長沙、合肥、濟南、青島，廈門，大連等，也都有非常優(yōu)秀的高校，值得前往。第四，就是一般的省會城市了。這里面我特別推薦深圳，未來一個階段中國最有活力的地方，雖然這個城市高等教育薄弱。

三個重要維度談完了，都是從一個單獨的角度考慮選擇，下面我們詳細說一下如何平衡這三個維度，做出現(xiàn)實的選擇。當然，這只是我的個人意見，僅供參考。

第一， 學校優(yōu)先原則。

我是明確支持學校優(yōu)先的，原則上能上985，不上211，現(xiàn)在有一個雙一流高校，大家參照，以此類推。

社會上用人單位對畢業(yè)學校的評價，實際只有以下幾個硬標準，最高的是985，其次是211，現(xiàn)在還有一個雙一流（見第二講），其次是本科、?？频鹊?。在招聘時，用人單位經(jīng)常會對畢業(yè)學校有一個要求，即便不公開說，也會悄悄地立下這個規(guī)矩。

為什么要強調(diào)學校優(yōu)先？其實搞清楚為什么社會上用人單位講究出身的問題搞清楚了，我們就明白為什么要學校優(yōu)先了。

伴隨著大學招的學生越來越多，大學生在中國已經(jīng)越來越成為一個普通勞動者，早已經(jīng)趨勢了人才的標簽作用。近年我們每年招生總量都是700多萬，2017年超過750萬，2018年畢業(yè)大學生是820萬，回國學生也超過40多萬，合計超過860萬，占到新增勞動力60%多，大學生已經(jīng)完全成為一個普通勞動者。2017年高等教育毛入學率已近47%，逼近50%普及化這個界限。

在這種背景下，加之高考越來越水平化，簡單化，錄取上采取平行志愿，大學分層越來越嚴重。最后在出口上，大學又普遍存在出口把關(guān)不嚴，幾乎沒有淘汰率（高校也不敢淘汰，否則尋死覓活學校承受不來），于是大家只好回頭看進口，起碼進口還是有明確的門檻的，這是大家看出身的根本原因。因此，看出身只能越來越多，而不會減少。

看出身理論上是錯誤的，也是應(yīng)該堅決反對的，但在現(xiàn)實中是有道理的。其實看出身是世界通則，不止中國，比如哈佛的人，嘴上不說，暗地里也會在意這一點。哈佛本科的申請錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，平均下來就超過40-50%了。清華講究幾清團，也是這個背景與原因。

大家不要拿80年代大學生出身不決定什么來說事，第一，那時如果能上?？茖W校，放到現(xiàn)在至少都是211了，第二，那時考試不像現(xiàn)在搞得像水平測試，發(fā)揮不正常很普遍，同時，又是出分前報志愿，很多優(yōu)秀學生都掉下去了，很多學校學生都是正態(tài)分布，好壞都有，區(qū)別或者說分層沒有今天這樣鮮明。

更重要的是，本科是你第一出身，一輩子也無法改變，因此需要更加重視。

這里特別要提醒家長與考生的是，在錄取時的一本二本等等劃分，是最坑人的，千萬不要在意這個東西。一本二本不是一個明確的層次區(qū)別，只是當?shù)卣猩k為錄取程序而決定的一個先后順序。有的學校在這個省參加一本，在另外一個省可能就是二本，同時，一部分學校，在一個省暨參加一本，又參加二本，三本，請問這算什么學校？一本還是二本？你恰恰需要充分利用這樣一點。比如，如果有985學校部分專業(yè)在二本招生，那為什么不去報？

在這里，我想提醒一些985學校因為地域原因，性價比比較好。記得我問西北農(nóng)林科技大學一個老師，如何介紹這個學校？她說：我們是性價比最好的985。這所學校不僅在西北，還不在西安，而是楊凌鎮(zhèn)。但這個學校是最早的一批985，比后來很多擠進985的高校其實更有資歷，但其錄取分數(shù)在很多省市大概只有211高校的水平，的確非常值得報考。

一般來說，西北東北985高校分數(shù)都比較低，但都是老牌學校，實力不錯，比如吉林大學，蘭州大學等，值得報考。

對于更多的考生，只能選擇地方普通高校，這時，各個大學本質(zhì)上區(qū)別不大，相對選擇發(fā)達地區(qū)的好一點，比如上海，整體水平都比較高。另外，就是需要選擇歷史悠久一些的。要知道，我們現(xiàn)在超過一半的本科高校，歷史不足19年，都是大擴招的產(chǎn)物。一般來講，大學還是講究文化積淀傳承的，歷史長的老本科學校，一定優(yōu)先選擇。

第二， 地域原則。北京上海優(yōu)先，其次需要考慮各大區(qū)首府城市

重視地域的原因，前面談過，也給了四個層次的介紹，我這里只做補充。

對于北京上海的孩子，給你們一個忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見過這種世面了，你們需要的是歷練，是淬煉。最好離開本地上大學，你的收獲會更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，離開父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。更何況，去外地往往可以上更高一個層次的高校。

麻煩的是，北京上海分數(shù)都太高，很多人難以有條件選擇，多數(shù)孩子不得不去其他地方，那么，我建議南京杭州都是我們需要優(yōu)先考慮的，尤其是南京，好學校數(shù)目相對較多，離上海一個小時車程。杭州遺憾的是只有一所著名大學，而且是“小三”，學術(shù)位置僅位居清華北大之后，也是非常難考的。在這些之后，我們應(yīng)該注意選擇各大地區(qū)的首府城市。如華中地區(qū)的武漢，西南地區(qū)的成都，西北地區(qū)的西安，東北的沈陽。其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門，原因非常簡單，這些地方都是好大學聚集的地方，不僅都有985，211學校，一般都有50年代就布局的一個大學群，學科門類齊全，學術(shù)生態(tài)環(huán)境非常好。

這里我推薦兩個文明個別容易忽略的城市，比如西安。在90年代還是高校最聚集的地區(qū)，居全國第二位，僅次于北京，而且多數(shù)是部屬老牌高校。重慶是原來西南地區(qū)副中心城市，現(xiàn)在是直轄市了，有一個非常好的重慶大學，還有一個有資歷的211大學西南大學，也是不錯選擇。

推薦深圳，主要是著眼未來。很多人認為深圳很快將超越廣州，香港，成為僅次于北京，上海的大城市了，深圳應(yīng)該會成為中國最有活力的城市，開眼界，獲取更多的發(fā)展機會，必須考慮深圳了。當然，伴隨中部的經(jīng)濟崛起，中部的武漢等地也的確值得重點考慮，比如武漢。而天津，則因為近期的落戶政策，的確有很強的競爭力，也極力推薦。

學校與地域的結(jié)合，地域意義還是比較大的。雖然我認為學校第一，即985,211雙一流優(yōu)先，但是地域的意義還是非常大的，尤其是北京上海等地，這樣的區(qū)位優(yōu)勢值得去放棄一些。對于過于偏僻地區(qū)的985,211，可能是不值得的堅持的，我們不一定絕對化地區(qū)堅持。比如去上海北京上一個211，可能比去一個偏僻地區(qū)上一個985更好。尤其是一個女生，到上海上一個211，比去偏僻地區(qū)上一個985更好。以此類推，如果不能保證一個211，完全可以考慮在北京，上海找一個普通本科，選擇一個喜歡的專業(yè)應(yīng)該是最好的方案。在這個問題上需要特別提醒大家，真的不要在意一本二本，在現(xiàn)實中沒有人會再記得這種區(qū)別，對于你只有一點虛榮得到滿足而已。

第三，專業(yè)選擇上，不必糾結(jié)。對于能上更好學校的學生，可以考慮放棄專業(yè)這個原則。對于只能上三本或者?？频耐瑢W，需要堅持一個自己喜歡的專業(yè)。

其實很多人往往在這個問題上糾結(jié)，恰恰是最不需要糾結(jié)的一個問題。

首先，我前面已經(jīng)談過最基本的道理，學什么，對于多數(shù)人來說，并不決定做什么，更不可能決定你未來發(fā)展的高度。看看你父母，看看你父母的周圍，有多少人是學什么就干什么的？尤其是那些優(yōu)秀的人，基本是學什么不干什么。

其次，你打算本科畢業(yè)就工作嗎？對于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準備讀完研究生再說。如此，更不需要糾結(jié)了。研究生再換專業(yè)，很多學校與老師更喜歡復(fù)合型人次，即跨專業(yè)的。至于很多人說跨專業(yè)不好考研究生的問題，我覺得還是看你是什么專業(yè)，什么水平了。比如招計算機的研究生，多數(shù)導(dǎo)師更喜歡的是本科學數(shù)學的，而不是計算機。百度招碼農(nóng)，本科是數(shù)學的，還多一點工資與地位。

第三，你確定你想好了學什么嗎？其實對于多數(shù)人，在這個年齡沒有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美國大學制度就是考慮到18歲時很多人還沒有想清楚到底想學什么，因此，強調(diào)寬口徑培養(yǎng)，按大類招生，包括換專業(yè)如喝涼水，非常自由就是因為這個原因。真因為此，你更不需要糾結(jié)了，讀碩士時再說，尤其是專業(yè)與學校選擇發(fā)生矛盾時，堅定地選擇更好的學校，而不是專業(yè)。

實在想不清楚時，給你兩個建議。第一，學數(shù)學。數(shù)學是學科之母，未來換專業(yè)時更受歡迎，比如經(jīng)濟學，金融，管理等等。80%的諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者都是學數(shù)學出身的。當然，你想換計算機等工科更沒有問題。學數(shù)學只是因為你想不清楚才選擇，主要是為未來考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當?shù)谝幻灰l(fā)憷。第二，學英語。幾乎任何技能都能在實際工作中掌握，但惟獨語言能力，對于絕大多數(shù)人是無法在實際工作中拿下的。原因非常簡單，這是一個死功夫，沒有捷徑。但語言又是一個放大器，比如你是開出租車的，如果英語好會怎么樣？同時，未來無論出國還是考研，英語都是必須過關(guān)的，對于很多學習浮躁的人，不如先化四年把英語拿下，也是一個不知道學什么時的選擇之一。

除此之外，大家在專業(yè)選擇上的一個原則，就是盡量寬口徑，為未來調(diào)整留下余地。其實推薦數(shù)學與英語也是基于此。

當然，你如果只是能在一般應(yīng)用型大學，三本或者高職高專，那么專業(yè)就比什么都重要了，第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性，應(yīng)用性強的，比如軟件工程，最好不選擇沒有門檻的專業(yè)，如市場營銷之類的，這是和那些有更多選擇權(quán)的學生不同的。

對于多數(shù)高校的管理類專業(yè)，我是不建議選擇的，在某種程度上有誤人子弟之嫌。管理類專業(yè)，更強調(diào)實踐經(jīng)驗與實操，非常不適合本科生去學，美國大學本科層面絕少管理專業(yè)，也是因此。中國的管理類專業(yè)實在太多了，企業(yè)管理，經(jīng)濟管理，公共管理等等不一而足，而老師，又多數(shù)沒有實踐經(jīng)驗，照本宣科的大有人在。讀這些專業(yè)，找工作也是最困難的?？纯慈珖拇T士研究生報考錄取比，最難的就是這幾個管理專業(yè)，報幾十個人錄取一個，本身從一個側(cè)面反映了這些專業(yè)難找工作，只能通過提高學歷來增加砝碼了。

不知道喜歡什么專業(yè)，但有不喜歡的專業(yè)，堅決回避。有喜歡的專業(yè)，可以考慮選擇面比較寬的，給未來留下余地，但是，如果有孩子堅決討厭，或者不喜歡的專業(yè)，那還是需要堅決回避的，多數(shù)情況下，都會造成孩子一些心理障礙，甚至原罪糾纏。在這種背景下，就不得不放棄上面的一些原則了，比如學校，以及地區(qū)的原則，否則對于你與孩子，多半也是噩夢。

對于少部分很堅定，的確想清楚了想干什么的同學，我恭喜你，堅決支持你的想法，哪怕是錯了，也需要堅持，這也是我們成長的一部分。

最后總結(jié)一下，學校第一，如果能上985，原則上就不要糾結(jié)專業(yè)、地區(qū)，尤其是專業(yè)，糾結(jié)地區(qū)還是有一定道理的，這需要看你的綜合考慮。但能讓你決然的，是985,211這種層次區(qū)別，細微的差距上，就算了，不值得你犧牲太多。特別提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要關(guān)注的，但卻可以利用的。

三個基本原則卡下來，其實你可以考慮選擇的學校就很少了，在平行志愿下，用自己的分數(shù)（位次）這把尺子一量，應(yīng)該沒有什么難題了。

下面說三個有趣的例子。

上一個專業(yè)強的老牌學校，還是上一個專業(yè)弱的211？

有一個孩子的分數(shù)可以上北京的一個工科的211高校中的英語專業(yè)，但家長說，他們更想上西北當?shù)匾粋€老牌的外語院校，因為其專業(yè)更強。這種現(xiàn)象應(yīng)該有普遍代表意義，也有其道理。

從微觀角度講肯定是對的，但從宏觀角度講，可能就錯了。先不說上會各界看出身只有211,985，就是從申請研究生角度來說，也在不斷強化出身，985大學推免生占據(jù)了多數(shù)位置，什么樣的學校有推免資格？985學校要什么學校的推免生？從這個角度想一下，就明白自己的選擇了。毫無疑問應(yīng)該選擇的是北京這所工科學校的外語系。

更重要的是，在本科時期，專業(yè)本身并不重要，除非你就想到這個學校這個專業(yè)讀研究生，另當別論。

男女有別，男生女生選擇是不同的

一個北京的女孩子，最后我與其父母討論，結(jié)果是選擇了江南一所并不著名的211高校，而不是去上?；蛘吡粼诒本?。

實際上男女有別，這是我們非常容易忽略的地方，但卻比較現(xiàn)實的地方。比如，對于女孩子，在地域選擇上，除了北京上海，為什么不選擇吳儂軟語的地方？地方文化對一個人的熏陶和影響還是很大的，在這些地方，對于我們養(yǎng)出一個淑女可能更有裨益?同時，對于一些女孩子，傳統(tǒng)的文理綜合性大學也比較合適，文化松散一些，校風不嚴謹反而是一件好事情，讓我們更放松一些成長。但是對于男孩子，除了需要見世面，去大地方外，我們?yōu)槭裁床豢紤]把孩子送到落后地方，就如當年的上山下鄉(xiāng)，多淬煉一下？畢竟他未來要承擔一個家庭的重任，承擔更多東西。同時，對于學校類型的選擇上，男孩子可以更多考慮那些嚴謹?shù)墓た茖W校，培養(yǎng)一個扎實的作風豈不更好？

分數(shù)最大化？千萬不要忘記你想要什么

看了一個孩子的模擬志愿填報，思路很混亂，在提前批的第一志愿，報了一個非211,985學校，但實際他的分數(shù)是可以上同一個城市的211學校的。問他理由，說這個學校在社會上比較有名。對于每一個學校，家長都能講出道理：這個學校按以往經(jīng)驗，把握比較大。我反問，是你想要的嗎？

本質(zhì)上，這類家長永遠在算分數(shù)價值最大化，而不是我想要的分數(shù)價值最大化。這是我想再次強調(diào)學生與家長的，我們是在選擇我們走那條人生的路，不是在做小買賣，只算計分數(shù)的最大化，如此下去，再精明的算計都是錯的，因為根本不是你想要的。

（浙江上海新高考地區(qū)不在此列，此文根據(jù)本人2016年文章修改而來）