扶貧幫困促團結(jié),真情關(guān)懷暖人心
2019-11-14 08:48:26? ?來源: 福建第九批援藏隊 責(zé)任編輯:康金山 我來說兩句 |
閩九援洛隆工作組隊員和支教教師走訪慰問貧困戶 圖片來源:福建第九批援藏隊 為推動“不忘初心、牢記使命”主題教育與保民生、辦實事緊密結(jié)合,11月8日—9日,福建省第九批援藏工作隊洛隆工作組隊員和援洛支教教師到孜托鎮(zhèn)開展走訪慰問貧困戶活動,深入與他們聊家常、談心事、謀出路,鼓勵他們堅定信心,積極為他們牽線搭橋、排憂解難,讓貧困群眾切實感受到溫暖和關(guān)懷,進(jìn)一步密切了泉州與洛隆的情緣,進(jìn)一步增進(jìn)了民族團結(jié)。 孜托鎮(zhèn)達(dá)俄村嘎松同學(xué)的父母都是普通農(nóng)牧民,家里總共有8個孩子,有7個正在讀書;家中還有一位70多歲的奶奶患有嚴(yán)重的白內(nèi)障,腿腳不方便,隨時需要人照顧;全家唯一的生活來源就是他父親一年2萬多元的務(wù)工收入,家境十分貧寒。組員林云明得知這些情況并及時上報后,洛隆工作組立即安排縣人民醫(yī)院謝偉英副院長擇期診治他老人的病情,還牽線泉州一名愛心人士對嘎松同學(xué)進(jìn)行長期幫扶。 孜托鎮(zhèn)古曲村洛松拉姆同學(xué)的家境同樣堪憂,其父母在近半年內(nèi)相續(xù)因病去世,留下一個正在讀大學(xué)的哥哥和一個不足兩歲的弟弟以及一大堆債務(wù)。得知這一情況,洛隆工作組隊員及援洛支教教師們立即開展專題討論,研究提出幫扶方案: 一是幫忙爭取縣相關(guān)部門對其正在讀大學(xué)的哥哥進(jìn)行資助幫扶,盡力解決其學(xué)費問題; 二是由支教老師采取“一對一”助學(xué)形式,對洛松拉姆同學(xué)給予長期資助; 三是鼓勵發(fā)動其親戚承擔(dān)照顧其年幼弟弟的責(zé)任,工作組和援洛教師定期看望和慰問。 在走訪慰問過程中,洛隆工作組一直勉勵他們保重身體,堅定信心,以積極的心態(tài)面對未來的生活,并將持續(xù)幫助他們解決實際困難和問題。 |
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