鄭惠金已是二度援疆。2018年8月31日,她從東南沿海的福建漳州飛往西北邊疆的昌吉木壘,開啟她的支教之旅。除了在教學(xué)上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,她還通過課余時間與學(xué)生聊天、談心,深入學(xué)生家中實地走訪,多渠道了解每個學(xué)生的家庭情況和心理動態(tài)。
“謝謝老師,感謝您一路上無私的幫助,我感到十分......遇到您這樣的老師是我的福氣”。近日,木壘縣中學(xué)高三(3)班的哈薩克族女學(xué)生吾拉爾生用微信給援疆教師鄭惠金發(fā)了這樣一條消息,雖然國語表達(dá)不是十分順暢,卻也能隔著屏幕感受到手機(jī)那端女學(xué)生的真情流露。
鄭惠金已是二度援疆。2018年8月31日,她從東南沿海的福建漳州飛往西北邊疆的昌吉木壘,開啟她的支教之旅。除了在教學(xué)上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,她還通過課余時間與學(xué)生聊天、談心,深入學(xué)生家中實地走訪,多渠道了解每個學(xué)生的家庭情況和心理動態(tài)。吾拉爾生便是眾多走訪貧困學(xué)生家庭中最困難的一個。
吾拉爾生的母親不會講國語,平時打打零工補(bǔ)貼家用,奶奶患有高血壓病,常年吃藥,加上腿腳不靈便需臥床修養(yǎng),哥哥在新疆師范大學(xué)讀大一,還沒有賺錢養(yǎng)家的能力。彼時,吾拉爾生才剛步入高一的學(xué)習(xí)殿堂。全家的經(jīng)濟(jì)支出落在了父親的肩上,雖然生活壓力很大,但還能勉強(qiáng)維持家庭各方面的開銷費(fèi)用。鄭惠金了解到她的情況后,便與她互留了電話和微信,經(jīng)常與她溝通聯(lián)系,盡自己所能關(guān)心關(guān)愛這個性格靦腆、品學(xué)兼優(yōu)、又十分懂事的學(xué)生。
不幸的是,2019年4月,吾拉爾生的父親因身患心臟疾病,需要做心臟搭橋手術(shù),巨額的手術(shù)費(fèi)對這個原本就并不富裕的家庭來說無疑是雪上加霜。為了湊齊醫(yī)療費(fèi),家里把所有的羊都變賣了,可即便如此,也難以維持基本生活,連吃飯都成了問題。
對于吾拉爾生來說,父親病倒了,家里的“頂梁柱”就塌了,未來的生活讓她感到茫然無措,弱小無助的她向鄭惠金傾訴了家里發(fā)生的不幸。鄭惠金立馬給她贊助2000元作學(xué)習(xí)生活費(fèi)用,解決了她的燃眉之急,并給予她安慰勸導(dǎo),讓她安心學(xué)習(xí)。
2020年1月,援疆專技人才一年半中期輪換工作開始啟動,鄭惠金從最初不適應(yīng)木壘的氣候、飲食、語言等生活習(xí)慣到慢慢愛上這里的風(fēng)土人情,愛上這里可愛的學(xué)生們,她決定申請留任。留任的結(jié)果是不再繼續(xù)任教木壘縣中學(xué)地理老師,轉(zhuǎn)而到木壘縣中等職業(yè)學(xué)校。雖然已經(jīng)離開木壘縣中學(xué),但她依然與吾拉爾生保持著濃濃的師生情誼。不久前,鄭惠金再次走進(jìn)吾拉爾生的家中,才知道父親手術(shù)后沒辦法出去干活,哥哥在大學(xué)里靠同學(xué)的資助填飽肚子,母親打零工賺的錢對整個家庭來說是杯水車薪,入不敷出。鄭惠金借著福建援疆漳州分指揮部開展冬季送溫暖活動的機(jī)會,給吾拉爾生家送去了清油、面粉、磚茶等日常生活用品,還帶上援疆醫(yī)生為父親和奶奶義務(wù)診療,傳授保健知識,提供保養(yǎng)建議。
“吾拉爾生的懂事讓人心疼,雖然家里貧困,卻依舊向上進(jìn)取,我想盡自己的綿薄之力溫暖她純潔幼小的心靈,照亮她的未來人生之路,我想這就是作為一名援疆教師的初心和使命?!编嵒萁鹄蠋熣f,我相信,在黨和政府的關(guān)心和福建援疆漳州分指揮部的幫助下,吾拉爾生一家一定可以熬過最寒冷的冬季,迎來春天的生機(jī)。
愛如春雨,滋潤著大地;愛如陽光,溫暖著人心,就像默默無聞的沙漠胡楊,鄭惠金用實際行動詮釋了援疆內(nèi)涵,踐行了援疆情懷,鄭惠金的幫扶還在繼續(xù),漫漫援疆路也在延續(xù),譜寫新的援疆贊歌。
(來源:漳州援疆指揮部提供,“漳州援疆”公眾微信號 文:蔡秀麗 攝影:鄭惠金)
(東南網(wǎng)記者顏財斌整理)