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圖/陶小莫?????

??? 因無法忍受室友通宵玩游戲，北京理工大學理學院08級博士張南(化名)請求學校調(diào)換宿舍，但一個月后仍未調(diào)換成。10月16日，他向?qū)W校提交退學申請書，學院同意蓋章，現(xiàn)在他已在辦理退學手續(xù)。（相關(guān)報道見6版）

??? 研究生教育不是義務教育，學生提出退學應該說是個人自由?，F(xiàn)在各所大學里，每年也都有不少學生退學。然而，一位重點大學的在讀博士生，因為無法忍受室友通宵玩游戲，就提出退學，恐怕讓人多少覺得不可思議。在筆者看來，張南的退學行為，反映出了當前教育的一些問題。

??? 首先是現(xiàn)在一些學子只重視專業(yè)能力，而不重視綜合能力，尤其是人際交往能力。張南能考上北京理工大學的博士，在學習方面肯定不會差。但他向?qū)W校提出退學，不過是因為和室友相處不好。事實上，他所反映的室友通宵玩游戲，影響正常休息的問題，可以通過溝通加以解決。

??? 除了人際交往能力差以外，張南的行為，還反映出他心理承受能力低的問題。不可否認，張南室友通宵玩游戲，是影響他人休息的行為。但是，張南對這一情況的反應，無論是在網(wǎng)上發(fā)帖子，還是他隨后的絕食、退學舉動，都能看出他情緒化、心理素質(zhì)不強，對挫折承受能力弱。

??? 北理工理學院的一位老師表示，在碩士、博士的心理輔導方面，學校有些薄弱。對此，教育工作者是否應對過分重視智力教育有所反思，切實貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)出全面、完整的人才？

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