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據(jù)四川在線報道，成都市教育局29日緊急下文，要求學(xué)校規(guī)范“校訊通”的使用。目前，沒有開展“校訊通”業(yè)務(wù)的學(xué)校一律暫停使用業(yè)務(wù)，已開通的學(xué)校則要確保自愿原則，對要求退出的學(xué)生，必須迅速辦理自愿退出手續(xù)。

說到“校訊通”，說到今天的不少中小學(xué)，不能不讓人想到一個跟學(xué)校的身份特別不相稱的恐怖詞語：綁架。老百姓誰不對綁架聞而喪膽？說到綁架，我們自然想到那些兇神惡煞的綁匪，不過，真正會遭遇那些綁匪的人畢竟是少數(shù)，但我們在現(xiàn)實中，其實遭遇過多少被綁架的事？許多壟斷企業(yè)可以綁架我們，許多公權(quán)部門可以綁架我們，我們的許多消費會被綁架，我們辦事的時候也常常被綁架。

但是，相對來說，最令人害怕的還是學(xué)校的綁架，特別是中小學(xué)的綁架。借用一句小品的臺詞：“這是為什么呢？”原因很簡單，對于有一些消費的綁架我們可以選擇“用腳投票”，對于一些要辦的事，我們也可以干脆不辦了！可是面對學(xué)校的綁架，你敢采取這樣的態(tài)度嗎？諒你也不敢！還是那句臺詞“這是為什么呢？”道理也同樣很簡單，那被綁架的不是大人你自己，那可是孩子，是你家的寶貝，你家的小皇帝小公主，是你家的希望與未來！對于這樣的綁架？你敢掉以輕心？你敢抱無所謂的態(tài)度？可以說，學(xué)校真是抓住了家長的心里，是打蛇善于打七寸的“捕蛇者”，是牽牛善于牽牛鼻子的“牽牛人”。