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邯鄲市第二中學一15周歲在校女學生小卓，因上學時帶MP4，被班主任勸退一周反省，在自家窗臺寫下“我害怕呢”幾字后就縱身從六樓跳下身亡。（長城網5月23日）

事情發(fā)生后，很多人像過去的學生自殺案件一樣，將矛頭指向了教師，認為教師需要為這起學生跳樓事件負主要責任，根源在于長期以來社會上形成的只要學生一出事、一自殺責任就在學校、就在教師的固有思維模式。筆者教過幾年書，以筆者的認識來看，筆者認為在這起學生自殺事件中，這位教師并沒有什么過錯，更無須對跳樓學生負主要責任。

這名跳樓的學生已經上高中了，眾所周知的高中已不屬于義務教育階段，學校有權開除違反中學生守則和校紀校規(guī)的學生。從這個角度說，教師勸退違反校紀的學生回家反省一個星期并無不可，也無不妥，更不違反法律。

至于家長認為教師的責任是沒有允許同學陪同孩子一起回家，才導致孩子得不到安慰而跳樓，這樣的說法其實是站不住腳的。一方面孩子已經十五六歲了，心智發(fā)育基本成熟，有一定的調整能力，而且孩子也不是在路上出的事。如果說孩子是在回家路上出事，那么學校和教師的確需要負一定責任，但孩子是回到家之后才選擇跳樓的。一個晚上七點鐘回到家的孩子，按道理首先應該得到的是家庭的安慰，畢竟正常情況下，這個時候父母已經在家了，而不是要求別人給予安慰。另一方面學校完全有權是否允許學生請假的權利，而且送正常學生回家當然不能成為請假的理由，如果這都可以請假的話，那么以后是不是只要有學生回家，就必須有同學請假護送呢？

如果硬說教師在這起事故中負有責任的話，那么只有一點小責任，那就應該是通知家長來學校接學生回家，而不是讓學生一個人回家。不過如果一個十五六歲的學生回家都要家長接的話，真不知道在這種教育環(huán)境下的學生何時才能真正的成年！