近日，北京市朝陽區(qū)金盞鄉(xiāng)聯(lián)合中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院共同籌建的“公民學(xué)?！闭綊炫瞥闪?。馬各莊村50余位村民參加了以“村民上樓后如何適應(yīng)城市生活”課題的第一期學(xué)習(xí)。（見2010年8月22日《新京報》）這種為引導(dǎo)進(jìn)城農(nóng)民“觀念城市化”舉辦“公民學(xué)?！保钊藶橹泻谩?/p>

“公民學(xué)?！痹凇按迕裆蠘呛笕绾芜m應(yīng)城市生活”課題的第一期培訓(xùn)中，人民大學(xué)“紅色1+1”實踐團(tuán)的志愿者運用圖片、視頻和現(xiàn)場演示，為村民講解家庭急救、社區(qū)文明生活等，受到村民普遍歡迎。據(jù)人民大學(xué)“紅色1+1”實踐團(tuán)團(tuán)長、“公民學(xué)?！卑l(fā)起人馮啟娜介紹，“公民學(xué)?！闭媱濋_設(shè)第二期課，主題為“公民公共文明行為”，將從公共環(huán)境、公共秩序、人際交往和公益行動等4方面切入。下一步，還將開展健康、文化等系列課程，幫村民轉(zhuǎn)變觀念，使其盡快適應(yīng)社區(qū)生活。

以“公民學(xué)校”為載體，引導(dǎo)進(jìn)城農(nóng)民“觀念城市化”的做法所以必要，關(guān)鍵在于實現(xiàn)從農(nóng)民到居民的角色轉(zhuǎn)變需要有一個過程，政府有責(zé)任做好這方面的工作。這是因為，伴隨著城市化進(jìn)程，地處城鄉(xiāng)接合部的村落陸續(xù)拆遷，農(nóng)民回遷安置房社區(qū)相繼建成，許多農(nóng)民雖然住進(jìn)了高樓，但一時難以適應(yīng)社區(qū)生活，諸如在綠地上種菜、養(yǎng)雞、養(yǎng)兔，占用樓道堆放雜物等。在朝陽區(qū)東壩家園，居民在綠地上種的南瓜秧已經(jīng)爬到一樓陽臺上……金盞鄉(xiāng)長店村一位住房面臨拆遷村民說，他家有個大院子，種著蔥、蒜、黃瓜等，夏天不用買菜，住進(jìn)樓房就沒處種菜了。金盞鄉(xiāng)通過設(shè)立“公民學(xué)?！?、加強對進(jìn)城村民培訓(xùn)，就在于它有利于實現(xiàn)進(jìn)城村民“人和觀念一起上樓”，縮短角色轉(zhuǎn)換時間，使他們盡快融入城市生活。

目前，北京正在進(jìn)行土地儲備拆遷，全市共有50個掛賬重點村將實施騰退。這意味著，眾多拆遷村民須要經(jīng)歷從農(nóng)民到居民的角色轉(zhuǎn)變，全國各地在推進(jìn)城市化進(jìn)程中也都面臨著同樣的的課題。從這個意義上講，金盞鄉(xiāng)舉辦“公民學(xué)?！钡淖龇?，無疑具有示范意義。