西安市高新一中的高三應(yīng)屆生孫見坤總分比陜西一本錄取線低了6分，而復(fù)旦大學(xué)自主招生對(duì)他的要求是“達(dá)到一本線”。八名復(fù)旦大學(xué)教授聯(lián)名請(qǐng)求學(xué)校破格錄取孫見坤這個(gè)國學(xué)“天才”，然而陜西省招辦一直立場強(qiáng)硬，拒絕將孫見坤的檔案投到復(fù)旦。（齊魯晚報(bào)8月25日)
今天大部分報(bào)紙刊出評(píng)論，紛紛表示對(duì)8位教授的舉薦的愛才之心的贊美和對(duì)陜西省招生辦冷漠的譴責(zé)，以及對(duì)現(xiàn)行的招生制度的剛性，扼殺和埋沒人才表示強(qiáng)烈的憤慨。其實(shí)，在筆者看來，8位教授的良苦用心自不待言，而備受質(zhì)疑的陜西招生辦，不但沒有錯(cuò)，而且辦事極為公道公正，面對(duì)強(qiáng)大的輿論，不但沒有服軟，將孫見坤的檔案投到復(fù)旦，而是堅(jiān)持原則，堅(jiān)持已有的國家教育制度，實(shí)屬難得，而國學(xué)天才孫見坤上不上復(fù)旦，筆者竊以為無關(guān)緊要，不必大動(dòng)肝火。
當(dāng)然，復(fù)旦作為中國大學(xué)的一面旗幟，深厚廣博的人文精神和匯通中外的學(xué)術(shù)能力能夠給予這位國學(xué)天才成長成才更好的土壤和養(yǎng)分，讓他能夠在更廣闊的知識(shí)海洋里翱翔，得到更權(quán)威和資深大師的教誨是顯而易見的。假如孫見坤高考多考6分，這件事將會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，然而事與愿違。
無緣復(fù)旦的孫見坤之所以令人惋惜，是因?yàn)樗拇_有著非同一般的國學(xué)基礎(chǔ)，一部《<山海經(jīng)>性質(zhì)及成書年代考》讓許多國學(xué)專家驚為天人，而他扎實(shí)的國學(xué)基礎(chǔ)顯然不會(huì)是來自于他的高中老師，而是來源于孫見坤從小對(duì)國學(xué)濃厚的興趣，興趣是最好的老師，在現(xiàn)行應(yīng)試教育的壓力下，他仍能被大學(xué)教授盛贊“萬里挑一”，表明孫見坤的確是個(gè)天才，因此，能不能上復(fù)旦對(duì)孫見坤來說其實(shí)并不是第一位，更重要是的是如何讓他將這一興趣始終如一的堅(jiān)持下來。
眾所周知，09年復(fù)旦大學(xué)錄取38歲的遼寧三輪車夫蔡偉為博士生時(shí)，蔡偉只有高中文化，僅靠自學(xué)，十多年下來，居然成就了深厚的古文字研究造詣。因此才會(huì)被復(fù)旦慧眼識(shí)才，直升復(fù)旦博士生。那么，假如初現(xiàn)雛形的孫見坤也可以將國學(xué)作為自己將來的人生目標(biāo)，又何必一定非得上復(fù)旦呢？
對(duì)國學(xué)天才孫見坤來說，制度很冰冷，結(jié)果也可能不如人意，但是對(duì)于其他考生來說，這恰恰是一種寶貴的公平。目前，高考制度的公平與公正正在經(jīng)受著各種挑戰(zhàn)，僅一項(xiàng)加分政策就已飽受詬病，如果再加上教授聯(lián)名、校長推薦等其他新形式，估計(jì)在不久的將來，高考制度就會(huì)千瘡百孔，搖搖欲墜了，因此，假如今天我們非要延續(xù)“不拘一格降人才”的佳話，恐怕付出的代價(jià)就大了去了。
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