去年歲末的湖南校車(chē)慘案,讓我們不得不面對(duì)中國(guó)義務(wù)教育中又一個(gè)幾乎被遺忘的現(xiàn)實(shí):所謂義務(wù)教育,是沒(méi)有交通手段保障的義務(wù)教育。湖南慘案中的所謂“校車(chē)”,其實(shí)是由農(nóng)用三輪車(chē)改裝、由家長(zhǎng)湊份子租來(lái)接送路途不便的孩子們。不這樣,許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子根本就無(wú)學(xué)可上。
其實(shí),校車(chē)本應(yīng)是義務(wù)教育的必備工具,從北美到歐洲,乃至中國(guó)香港地區(qū),都是如此。以美國(guó)為例,校車(chē)制度在19世紀(jì)就已經(jīng)開(kāi)始。起點(diǎn)就是在農(nóng)村,以解決偏遠(yuǎn)地區(qū)人口分散、就學(xué)難的問(wèn)題。1869年馬薩諸塞州通過(guò)了美國(guó)第一個(gè)校車(chē)法案,容許動(dòng)用公共財(cái)政支付校車(chē)費(fèi)用。到了1919年,隨著義務(wù)教育法的實(shí)施,48個(gè)州都通過(guò)了類(lèi)似的法律??梢?jiàn),校車(chē)在人家那里已經(jīng)是個(gè)有百年左右歷史的制度了。
如今美國(guó)的公立學(xué)校有48萬(wàn)輛校車(chē),每日接送2600萬(wàn)個(gè)學(xué)生。乘坐校車(chē)上學(xué)的孩子,占學(xué)生總數(shù)的一半以上 (不用校車(chē)的孩子大多住在學(xué)校的步行范圍內(nèi))。美國(guó)學(xué)校歸地方學(xué)區(qū)管理,制度不一。但是,對(duì)校車(chē)有嚴(yán)格的聯(lián)邦法規(guī)。雖然交通事故已經(jīng)成了汽車(chē)社會(huì)的家常便飯,但校車(chē)事故死亡率則比一般的交通事故死亡率低得多。比如,1999-2000年全美校車(chē)事故死亡的學(xué)生僅18人,而乘私車(chē)上學(xué)的學(xué)生每年的死亡數(shù)字,則大致在800人左右。所以有人稱,校車(chē)是美國(guó)最為安全的地面交通工具。
校車(chē)如此安全,有多方面的原因。首先是在設(shè)計(jì)上有很周密的聯(lián)邦規(guī)格,比如在抗撞擊、抗火災(zāi)、逃生、傷殘人使用的設(shè)備等方面,可謂面面俱到、萬(wàn)無(wú)一失。另外,聯(lián)邦規(guī)定校車(chē)一律涂成黃色,這也是全球的校車(chē)顏色。黃色非常醒目,而且很少被其他車(chē)輛使用,在公路上是很醒目的標(biāo)志。我們平日開(kāi)車(chē),如果碰到上下學(xué)的時(shí)間,經(jīng)常會(huì)想方設(shè)法繞開(kāi)學(xué)校門(mén)口等校車(chē)出沒(méi)之地。因?yàn)樵诮煌ǚㄒ?guī)上對(duì)校車(chē)有嚴(yán)格的保護(hù)。校車(chē)的優(yōu)先權(quán),大概僅次于警車(chē)和救護(hù)、救火車(chē)。比如,在普通的雙行道上,校車(chē)在學(xué)生家門(mén)口停下,車(chē)門(mén)口的 “?!弊旨t牌立即伸展出車(chē)身,變成了交通標(biāo)志。這時(shí),不僅后面的車(chē)要停下等待、絕不準(zhǔn)從左側(cè)車(chē)道繞過(guò),而且迎面而來(lái)的車(chē)輛也往往會(huì)停下。有的小孩子動(dòng)作很慢,下了車(chē)打打鬧鬧,半天才進(jìn)家門(mén),校車(chē)和整條馬路的交通都要等在那里。乃至孩子可以放心大膽地穿越馬路走到對(duì)面的家中。
中國(guó)沒(méi)有這樣的校車(chē)制度,在農(nóng)村經(jīng)常會(huì)使義務(wù)教育變成一句空話。而在城市,許多家長(zhǎng)用私車(chē)接送孩子,間接地制造了交通擁堵。所以,校車(chē)屬于目前義務(wù)教育的一個(gè)當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)然,真要實(shí)行校車(chē)制度,也有重重陷阱。比如,校車(chē)可能會(huì)被地方政府挪用。甚至?xí)挥脕?lái)接送不惜走遠(yuǎn)程上貴族學(xué)校的特權(quán)學(xué)生。校車(chē)制度方面的技術(shù)細(xì)節(jié),應(yīng)該得到充分討論,特別要保障學(xué)生家長(zhǎng)有足夠的發(fā)言權(quán)。不過(guò),有一點(diǎn)我們是不能回避的:中國(guó)正在步入中等發(fā)達(dá)國(guó)家,再說(shuō)自己不具備美國(guó)百年前的經(jīng)濟(jì)條件,已經(jīng)說(shuō)不出口了。
(作者為美國(guó)薩福克大學(xué)副教授)
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