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請保證義務教育的前提下“考爹”
www.fjnet.cn?2011-06-30 08:07? 婁義華?來源:東南網(wǎng)    我來說兩句

想上小學,不但要考孩子,家長也要參加考試,并計入總分。近日,武漢實驗外校小學部舉行入學測試,家長考完后連稱“試題量有些大”。據(jù)了解,今年實驗外校小學部吸引了6000余人報名,但本部僅招240人,平均25個人錄取一人,堪稱武漢市“最熱門小學”。除小孩要參加考試外,家長也必須參加考試?!堕L江商報》

武漢某小學入學測試不但考學生還“考爹” ,這事很新鮮。卻也不奇怪,通過各種方式爭奪優(yōu)勢教育資源早已有之,只是這次的方式更為奇特而已。小學升初中,初中升高中,高中升大學等等,一貫的方式是成績加金錢的方式,而這其中金錢占據(jù)著一部分,為掩飾“不那么明顯”,唯才是舉也兼顧著。武漢某小學的做法是乎顯得更為“公平”一些,不但要考學生,還要考家長。

根據(jù)《教育法》規(guī)定:每個孩子都應受到義務教育的機會,這是公平的,并在戶口所在地的學校入學,在外務工人員的孩子在工作所在地接受義務教育。學生入學,本應該是免試,無需考試。在城市里,某些地區(qū)人口聚集較多的地方,教學資源配備不合理,導致不能滿足當?shù)亓x務教育的需要。這個時候,不公平就出現(xiàn)。入學考試,擇優(yōu)錄取。另一個因素,不少優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪,還出現(xiàn)“考爹”的怪事。如果教育資源配備合理,每個地區(qū)的教育資源都能與入學孩子的數(shù)量匹配,就不會出現(xiàn)需要入學考試的場面。

在現(xiàn)實中,教育資源與入學孩子的對等配備不可能達到理想狀態(tài)時,入學考試就不可避免,為體現(xiàn)相對公平時,也只有通過測試來淘汰??己⒆涌嫉际峭坏览?,也是擇優(yōu)錄取。考爹,無非增加一個關口,讓家校形成合力,教育才能開展好。

擇校與各種光怪陸離的選拔標準可以存在,但首先要保證義務教育的全面開展,在保證每一位適齡兒童有學上的前提下,提高國民素質(zhì)。拿出一部分優(yōu)勢教育資源,推進教育改革,提高教學質(zhì)量,推進合理合適的教育方式。滿足學生家長的需求,不少學生家長希望通過經(jīng)濟指標進入到優(yōu)質(zhì)的學校,獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源,成就孩子的理想。

家長在保證適齡兒童接受義務教育的前提下,既有接受國家給予的就近入學的權(quán)利,也有不接受就近入學而選擇其他學區(qū)的學校接受教育的權(quán)利。教育引入競爭機制和擇校機制之后,不可避免地會帶來諸多負面效應。如,由于不同社會群體的選擇能力不同,會導致新的不公平,擴大弱勢群體與強勢群體之間的差距。市場競爭機制引入教育之后,學校成為獨立的、面向市場的競爭主體,政府職能應從保護學校轉(zhuǎn)向保護受教育者的利益,最大限度地追求教育利益分配的社會公平。政府的教育決策活動應從最大多數(shù)教育消費者的要求和利益出發(fā),針對教育資源短缺、選擇教育、學校競爭、弱勢群體和基本的教育質(zhì)量標準等問題做出公平的制度安排,解決市場失靈所帶來的問題。

責任編輯:李艷
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