北京18日公布首部小學(xué)生性教育課程大綱,由于大膽介紹性交概念引發(fā)網(wǎng)友議論。部分網(wǎng)友認(rèn)為尺度過大,堪稱“黃色”、“赤果果”。但也有網(wǎng)友認(rèn)為國外早就開設(shè)性教育課程,有效杜絕性危害。編纂人之一呂衛(wèi)紅老師則回應(yīng)稱,孩子世界很單純,不能用成人觀點看孩子世界。(8月18日《京華時報》)
小學(xué)生性教材被指尺度過大“赤果果”。其實,教材中不過是引入了性交概念而已,完全不必大驚小怪。恰恰相反,大膽談“性”、性教育“從娃娃抓起”是一種值得肯定的進(jìn)步。
在“首屆中國南京性文化節(jié)”舉行的性文化研討會上,中國性學(xué)會會長徐天明曾表示:“在我們的調(diào)查中,中國的性盲比文盲多,很多高級知識分子、什么學(xué)家,都是性盲!”徐天明沒有說明他們調(diào)查的具體情況,所以“中國的性盲比文盲多”的說法是否有夸張的成分尚難認(rèn)定。但毋庸置疑的是,目前我國“性盲”的數(shù)量確實十分巨大。媒體曾經(jīng)報道過,有高學(xué)歷的夫妻結(jié)婚幾年還沒有生孩子,到醫(yī)院一檢查發(fā)現(xiàn)妻子居然還是處女!原來,兩個書呆子認(rèn)為,只要男人和女人睡在一張床上自然就會互相“感應(yīng)”而懷孕。類似的事情出現(xiàn)過不止一次。這樣的夫妻雙方都學(xué)歷很高,顯然不是文盲,但卻是不折不扣的“性盲”。
除了對性無知的“性盲”,我們還憂心地看到另一種現(xiàn)象。有些人(包括一些年齡很小的在校學(xué)生),肆無忌憚地在公開場合談?wù)撔?,洋洋得意地張揚(yáng)性經(jīng)歷,津津樂道地傳播黃色信息……如此“性放縱”,其實也是對性的無知、也是“性盲”的表現(xiàn)。
“性盲”眾多折射出目前我國性教育存在嚴(yán)重不足。因為觀念原因,長期以來,性教育一直遮遮掩掩,似乎是不讓人輕易跨越的“雷區(qū)”,大多數(shù)學(xué)校沒有開設(shè)專門的性教育課,社會上也缺少普及性知識的機(jī)構(gòu)。由于無法接受專業(yè)、系統(tǒng)的性教育,很多人特別是孩子通過其他非正規(guī)渠道獲取性知識。據(jù)南京市有關(guān)部門調(diào)查顯示,該市70%青少年性知識來自黃色網(wǎng)站,20%通過書籍獲得,只有約1%來自學(xué)校和家長。在對某小學(xué)186名學(xué)生的問卷調(diào)查中,只有30%的孩子知道通過性關(guān)系才會導(dǎo)致懷孕;有了性困惑時,只有7%的學(xué)生去問父母,找老師的不到3%,50%的人會“悶在心里”。在其他地方,情況也大抵如此。這些孩子長大后恐怕會有相當(dāng)一部分成為“性盲”。
性教育的不足導(dǎo)致很多問題,輕則影響個人的生活幸福,重則出現(xiàn)性疾病蔓延、性犯罪高發(fā)等惡果。正常的性教育難道真的這么難?說到底,性教育最大的障礙無非還是個觀念問題。跟掃文盲比起來,掃“性盲”從客觀上來說應(yīng)該并不太難。只要我們能像掃文盲一樣理直氣壯地掃“性盲”,何愁沒有效果?當(dāng)然,性教育不是通過突擊可以完成的,要持之以恒、科學(xué)合理地進(jìn)行。性教育也不能僅僅局限于大膽介紹性交等生理方面的內(nèi)容,而更多的應(yīng)是對性道德和性倫理的教育。要想把性教育搞好,教育者首先要對此有一個科學(xué)的認(rèn)識和良好的心態(tài),知道怎么去教學(xué)生。
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