“蘋(píng)果體驗(yàn)店”進(jìn)駐北大圖書(shū)館。昨日,在北大BBS論壇上,網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng),近日,北大圖書(shū)館內(nèi),“蘋(píng)果體驗(yàn)店”正在裝修。部分網(wǎng)友表示,不該讓圖書(shū)館增加商業(yè)化色彩。近日,中國(guó)傳媒大學(xué)教學(xué)樓里新開(kāi)兩家咖啡館,其中一家由教室改成。此舉引發(fā)學(xué)生熱議(《新京報(bào)》9月14日)。
這年頭,身處信息化浪潮之中,大學(xué)的信息化,大學(xué)圖書(shū)館的數(shù)字化,原本無(wú)可厚非,甚至是大勢(shì)所趨,而作為這個(gè)時(shí)代最成功的信息產(chǎn)品之一,“蘋(píng)果”自然當(dāng)之無(wú)愧。如此看來(lái),“蘋(píng)果體驗(yàn)店”進(jìn)駐北大圖書(shū)館,還真是堪稱(chēng)珠聯(lián)璧合,裝備了最先進(jìn)最時(shí)尚信息產(chǎn)品的北大圖書(shū)館,更是有望改頭換面,并給教師學(xué)生帶來(lái)全新的體驗(yàn)。
應(yīng)該承認(rèn),假如“蘋(píng)果”只是以信息化設(shè)備的身份進(jìn)入北大圖書(shū)館,的確無(wú)可厚非。作為圖書(shū)館例行的信息化設(shè)備換代和升級(jí),究竟是添置“蘋(píng)果”,還是裝備“香蕉”,只要符合相關(guān)預(yù)算及采購(gòu)流程,便無(wú)可挑剔。但是,當(dāng)“蘋(píng)果”以“體驗(yàn)店”的形式進(jìn)駐北大圖書(shū)館,恐怕更需另當(dāng)別論。事實(shí)上,既然是一家“店”,經(jīng)營(yíng)當(dāng)然是必不可少的元素,據(jù)該店一名店長(zhǎng)透露,北大圖書(shū)館的“蘋(píng)果體驗(yàn)店”主要展銷(xiāo)蘋(píng)果產(chǎn)品,至于選擇在圖書(shū)館開(kāi)店,不僅可以方便師生,“教育價(jià)”還低于市場(chǎng)價(jià)七八個(gè)百分點(diǎn)??梢?jiàn),進(jìn)駐北大圖書(shū)館的“蘋(píng)果體驗(yàn)店”,顯然不只是單純出于圖書(shū)館信息化的目的,北大圖書(shū)館倒更像是為“蘋(píng)果”作嫁衣裳,甚至成了“蘋(píng)果”品牌的一個(gè)宣傳推廣的商業(yè)平臺(tái),盡管有所謂“教育價(jià)”的優(yōu)惠,但其商業(yè)屬性和目標(biāo)其實(shí)仍然彰顯無(wú)遺。
不難設(shè)想,假如為了有利于師生了解更多信息技術(shù),便要在圖書(shū)館開(kāi)“蘋(píng)果體驗(yàn)店”,照此邏輯,為了讓汽車(chē)工程學(xué)院的教師學(xué)生更多了解汽車(chē)技術(shù),是不是也有必要讓“奔馳”、“寶馬”把體驗(yàn)店開(kāi)進(jìn)校園呢?從這個(gè)角度來(lái)審視,北大圖書(shū)館的“蘋(píng)果體驗(yàn)店”顯然已經(jīng)超出了圖書(shū)館信息化需求的邊界。
基于上述視點(diǎn),北大圖書(shū)館的數(shù)字化和信息化當(dāng)然不必拒絕“蘋(píng)果”,但“蘋(píng)果”究竟以何身份進(jìn)入北大圖書(shū)館,卻有講究。事實(shí)上,北大圖書(shū)館何以會(huì)讓“蘋(píng)果”開(kāi)店,“蘋(píng)果體驗(yàn)店”又何以能夠攻占北大圖書(shū)館這一“高地”,這背后究竟有無(wú)其他的契約和交易,恐怕更需質(zhì)疑,也更應(yīng)公開(kāi)。否則的話(huà),無(wú)節(jié)制的商業(yè)化,北大圖書(shū)館會(huì)否重蹈故宮建福宮的覆轍,倒是更令人擔(dān)憂(yōu)。
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