老師劃定20本名著,要學(xué)生到“指定書店”購買。對(duì)這種“指定購買名著”的做法,雖然老師說這只是提供參考,但對(duì)于視老師話為“圣旨”的學(xué)生們來說,這種參考”在一些學(xué)生們的眼里就是“命令”;不購買,或怕挨老師間接批評(píng),或怕被老師“穿小鞋”等等。
隨著近年來高考《語文考試說明》增加了經(jīng)典名著的占分量,名著開始受老師推薦,這本是一件好事。問題是,一些書店老板們?yōu)榱税衙其N出去,紛紛給老師送禮,請(qǐng)老師幫助推銷。“吃了別人的嘴軟,拿了別人的手軟。”有些老師們就會(huì)想方設(shè)法地動(dòng)員學(xué)生去購買名著。雖然老師說的是“建議”、“推薦”,不是“統(tǒng)一征訂”,但怕孩子輸在起跑線上的家長(zhǎng)們哪個(gè)不支持學(xué)生購買呢?
其實(shí),何止是老師“指定”購買名著如此,老師“指定”購買其他各類教輔書都如此。殊不知,這樣“指定”買書,老師拿“提成”,就是吃學(xué)生的“回扣”,必然會(huì)加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),與現(xiàn)在倡導(dǎo)的減負(fù)政策和素質(zhì)教育格格不入。
究其根源,關(guān)鍵是一些老師職業(yè)道德素質(zhì)低下,抵制不住外界的誘惑,從被誘惑發(fā)展到貪婪地不能自已。作為人民老師,教書育人是其天職。如果把這個(gè)天職沾上了“銅臭”,把學(xué)生當(dāng)作生財(cái)?shù)墓ぞ?,便?huì)“墨化”人生,到頭來只會(huì)褻瀆、玷污教育的純潔和神圣,敗壞師德師風(fēng)。
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