北大現(xiàn)任校長(zhǎng)周其鳳最近一番說美國(guó)教育“一塌糊涂”的高論，在網(wǎng)絡(luò)上炸開了鍋。學(xué)者如果研究一下與周其鳳言論有關(guān)的媒體報(bào)道以及網(wǎng)絡(luò)的傳播，簡(jiǎn)直可以寫出一篇有意思的傳播學(xué)論文。廣泛傳播后，《中國(guó)青年報(bào)》昨天辟謠說，湖南某媒體原始報(bào)道斷章取義，他的完整表達(dá)如下：

“現(xiàn)在大家都覺得美國(guó)的教育好，我們也在向美國(guó)學(xué)習(xí)，什么哈佛、MIT等等，其實(shí)美國(guó)的教育也不是那么好。它有它好的地方。怎么講？美國(guó)的教育對(duì)于培養(yǎng)合格的或者說優(yōu)秀的美國(guó)公民，這是很成功的，因?yàn)闉槊绹?guó)培養(yǎng)了那么多人才，把美國(guó)建成為這么一個(gè)很霸氣的強(qiáng)國(guó)。但是如果是從我們現(xiàn)在是個(gè)地球村，在培養(yǎng)世界公民這個(gè)角度來說，我認(rèn)為美國(guó)的教育是一塌糊涂。它培養(yǎng)的人，也就是說他們感到驕傲的是他們的總統(tǒng)，哪個(gè)總統(tǒng)懂得尊重人家？就想欺負(fù)人家，就想把它的價(jià)值觀強(qiáng)加于人，就想按照美國(guó)說怎么樣就怎么樣辦。所以，從這個(gè)角度來說美國(guó)的教育是一塌糊涂，這是我的看法。”

美國(guó)教育的失敗——在培養(yǎng)世界公民方面一塌糊涂——周其鳳校長(zhǎng)專門舉了他們培養(yǎng)的總統(tǒng)為例，問題是，從華盛頓主動(dòng)卸任總統(tǒng)開始，到現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬，美國(guó)已有五十五屆、四十四任、四十三位總統(tǒng)了。這么多總統(tǒng)，周其鳳一言以蔽之地采用“全稱否定判斷”，確實(shí)有些強(qiáng)悍。

美國(guó)有過這么多任總統(tǒng)，他們出身復(fù)雜多樣，有政治家、思想家、校長(zhǎng)、律師、軍人、裁縫、農(nóng)民……其中多位總統(tǒng)都沒有上過學(xué)，沒上過大學(xué)的更多。美國(guó)第十六位總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯出身貧寒，干過店伙計(jì)、郵遞員、土地測(cè)量員等；林肯被刺殺后繼任的副總統(tǒng)安德魯·約翰遜同樣出身貧寒，未受過正規(guī)教育，做過裁縫；第十八位尤利西斯·格蘭特行伍出身……真是各色人等都有。

美國(guó)的大學(xué)教育歷史悠久，耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)等，建校都遠(yuǎn)在美國(guó)建立聯(lián)邦之前，這些大學(xué)為美國(guó)培養(yǎng)了大量的各種科學(xué)和藝術(shù)人文大師，其中總統(tǒng)僅占極少的部分。了解一點(diǎn)美國(guó)總統(tǒng)的履歷就會(huì)知道，這些總統(tǒng)能力各異，功績(jī)參差自不待言，但總體來說，各任總統(tǒng)大都自尊、自信、誠(chéng)實(shí)，廣受尊敬，如事跡被寫入中國(guó)小學(xué)語文教材的美國(guó)首任總統(tǒng)喬治·華盛頓、第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜和第十六任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯等。

喬治·華盛頓任滿兩期后，主動(dòng)辭職返回家鄉(xiāng)隱居農(nóng)莊。托馬斯·杰斐遜主筆《獨(dú)立宣言》，起草《弗吉尼亞宗教法案》，創(chuàng)辦弗吉尼亞大學(xué)，在歷史上也深受愛戴。亞伯拉罕·林肯出身寒微，自學(xué)成才，為了廢奴而領(lǐng)導(dǎo)北方奮戰(zhàn)四年，他的《解放黑人奴隸宣言》，被卡爾·馬克思贊為“聯(lián)邦成立以來的美國(guó)史上最重要的文件”。這些偉大人物的故事，中國(guó)小學(xué)生每年都在學(xué)習(xí)，周其鳳一語而否定，是不是也有些不慎重呢？

如果某位總統(tǒng)人品有問題，將會(huì)受到輿論監(jiān)督的巨大壓力，尼克松的“水門事件”，克林頓的“拉鏈門事件”等，皆是如此。即使正直誠(chéng)實(shí)的總統(tǒng)，政策出現(xiàn)偏差和錯(cuò)誤，也會(huì)在下任選舉時(shí)遭到選民拋棄?？夏岬显鈽寶⒅罄^任的約翰遜總統(tǒng)，曾勤力奔走參眾兩院，促成頒布法律保障黑人的投票權(quán)等權(quán)利，但因在任期間美軍陷入越戰(zhàn)泥沼，而缺乏有力措施擺脫困境，約翰遜名聲受到極大損害，只能主動(dòng)放棄下屆總統(tǒng)的參選。