退一步說(shuō)，即便高考前所有隱秘的不公都可以暫時(shí)拋卻，高考時(shí)農(nóng)村學(xué)生也拼過(guò)了富二代，就真的萬(wàn)事大吉了么？顯然，拼過(guò)高考，往往只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，在之后的就業(yè)、升遷等過(guò)程中，農(nóng)村學(xué)生又拿什么去跟“爹影”重重的富二代去比呢？哪怕農(nóng)村的學(xué)生成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，技術(shù)再專業(yè)，面對(duì)“蘿卜招聘”，往往是那么地?zé)o奈又無(wú)力。

顯然，沒(méi)有公平起飛的起點(diǎn)，便撐不起不甘向下的青春。再次探討“拼得過(guò)富二代”的情緒表達(dá)，只為換取社會(huì)的關(guān)注，在城市良好的教育環(huán)境下，還有許多農(nóng)村的學(xué)校教育，仍處于相對(duì)落后的位置，甚至上個(gè)學(xué)，都要經(jīng)過(guò)懸崖、要老師一個(gè)個(gè)背學(xué)生；或者出個(gè)操，也是在屋頂上……這樣令人心痛的現(xiàn)實(shí)，我們見(jiàn)過(guò)的不少，但何時(shí)，這種悲苦敘事才能換來(lái)公平起飛的起點(diǎn)呢？這又是如此無(wú)力又無(wú)奈地一問(wèn)。