湖北省武穴市教育局嚴(yán)重超編引起廣泛關(guān)注。記者日前實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該局核定編制54人，實(shí)際在崗75人，還有40人“退二線”，基本不用上班，超編一倍左右。武穴市教育局局長王衛(wèi)平說：50歲的人退二線，的確是一種資源的浪費(fèi)，“我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為這也是改革的成本”。（7月9日京華時(shí)報(bào)）

為了干部隊(duì)伍年輕化，為了新老交替后繼有人，為了社會事業(yè)興旺昌盛，“50歲的人退二線”并沒有問題。問題是“退二線”的人“基本不用上班”、“或賦閑在家”、“或外出打工”，問題是為什么要讓原來的精英，立馬成為閑人、“廢”人、無所事事的人？為什么不讓他們發(fā)揮余熱，繼續(xù)為教育事業(yè)做一份貢獻(xiàn)？或者走上課堂，或作課外輔導(dǎo)員，或作圖書管理員，校園里總有一款工作，是其力所能及的吧。

這些“退二線”的人，本來都是領(lǐng)導(dǎo)，都是管理別人的人。工作能力、辦事能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力、政策水平，都是蠻高的，余熱是很高的。放到適當(dāng)位置，定能做很多事情。從50歲到60歲，還有10年之久，在人社部推動延遲退休的形勢下，可能還有超過10年的時(shí)間。這段寶貴光陰是不該白白浪費(fèi)的?！巴硕€”的本義，應(yīng)是從“領(lǐng)導(dǎo)”崗位退下來，做“被領(lǐng)導(dǎo)”的工作。領(lǐng)導(dǎo)者成為被領(lǐng)導(dǎo)者，只是分工變動，角色變動，“工作著”沒有變動，也不應(yīng)該變動。

把“退二線”等同于“不工作”，實(shí)在是一種誤解。把“退二線”等同于“待遇不變，無所事事”，實(shí)在是一種特權(quán)。改革過程，應(yīng)當(dāng)是改掉這類特權(quán)的過程，而不是維護(hù)這種特權(quán)的過程。“能上能下”，“取消干部終身制”，就是長期以來的改革訴求。把這嚴(yán)重浪費(fèi)推說是“改革成本”，會給人一個(gè)錯(cuò)覺，似乎這浪費(fèi)是不可避免的、是正當(dāng)?shù)?。其?shí)這種浪費(fèi)是完全可以避免的，也是應(yīng)當(dāng)避免的，所以是不正當(dāng)?shù)摹?/p>

再說，“改革成本”為什么總是由老百姓來承擔(dān)？回首醫(yī)療改革、教育改革、住房改革等，每一項(xiàng)改革，都是老百姓的生活成本大大提高。現(xiàn)在公車改革，大大提高公車補(bǔ)貼，干部制度改革，大大增加賦閑編制，無疑又是要讓老百姓來承擔(dān)“改革成本”。老百姓的負(fù)擔(dān)已經(jīng)嚴(yán)重不堪，如此下去，會把改革引向死胡同。