11月18日上午9點(diǎn)左右，浙江省余姚市泗門鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶文藝演出，為營造舞臺效果而放出的干冰煙霧，凍傷了10多個演出的孩子，直到目前其中2名傷情嚴(yán)重的孩子，還躺在寧波市113醫(yī)院燒傷科的病床上。（2012年11月26日《錢江晚報》）這種不顧學(xué)生健康和安全的做法，顯然不足取。

干冰是固態(tài)二氧化碳，在低壓下會凝結(jié)成雪花狀固體物質(zhì)迅速蒸發(fā)，常用于舞臺施放煙幕，增加演出效果，但干冰的溫度一般在零下78.5℃。本來，學(xué)生演出就穿的比較單薄，加之時令已進(jìn)入寒冬季節(jié)，若再往她們身上噴灑干冰，無異于雪上加霜，豈有不被凍傷之理？

近年來，為了讓學(xué)生支撐場面，有些中小學(xué)校常常會采取不近人情或曰非人性化的做法。諸如，去年1月，湖南一中學(xué)舉行掛牌典禮，兩列學(xué)生在風(fēng)雪中站立一個多小時迎賓，另一些學(xué)生在露天操場聽領(lǐng)導(dǎo)講話，致使不少學(xué)生回家后感冒發(fā)燒；去年10月，安徽淮南一中為了歡迎淮南市教育局督導(dǎo)評估專家到該?！吧W臨檢查指導(dǎo)”，讓學(xué)生雨天在操場做操……

實(shí)際上，上述非正常做法，包括文藝演出施放干冰，是完全可以避免的。一些學(xué)校所以不顧孩子健康和安全堅持那樣做，關(guān)鍵是虛榮心在作祟，即為了把校慶、掛牌典禮搞得像模像樣，既隆重又熱烈，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臉上有光。另一個原因是，所做的這一切為了博得上級領(lǐng)導(dǎo)的滿意和賞識。有網(wǎng)友尖刻地評論說，是“學(xué)校面對行政權(quán)力時毫無自主精神與風(fēng)骨”，“竭力討好上級，罔顧學(xué)生身心健康”。還有一個原因大概屬于“權(quán)力的傲慢”。以淮南市教育局督導(dǎo)評估專家到一中檢查指導(dǎo)為例，對于檢查做操的項(xiàng)目，由于天下大雨完全可以以聽取口頭匯報代替讓學(xué)生在雨中表演，或等天氣好了再組織匯報表演，但教育局派出的專家考核檢查組卻沒有這樣做。

實(shí)施政校分開、管辦分離，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，是深化教育管理體制改革的方向。隨著這項(xiàng)改革的積極推進(jìn)，加之以人為本理念的確立，中小學(xué)校為了虛榮讓學(xué)生受罪的現(xiàn)象，才會得到真正地改變。