“三解三促”活動，是江蘇黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的成功探索，是群眾路線在江蘇黨的建設(shè)中的典型實踐，是江蘇黨的建設(shè)走在全國前列的生動呈現(xiàn)，也是提高黨的作風建設(shè)科學(xué)化水平的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性舉措?！叭馊佟被顒又黝}和目標十分契合即將開展的以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，一些制度化的創(chuàng)新舉措為教育實踐活動積累了成功經(jīng)驗，深化“三解三促”活動必須適應(yīng)將要開展的教育實踐活動這個大背景，探索解決江蘇的“三解三促”活動如何與教育實踐活動之間找到制度接口、形式接口、活動接口。

“三解三促”要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主題，在教育實踐活動中不斷充實活動的新內(nèi)涵。把黨的十八大報告的相關(guān)要求和《新黨章》的有關(guān)規(guī)定做到位，把常規(guī)工作、基礎(chǔ)工作做扎實，是教育實踐活動能否抓出成效的核心問題和關(guān)鍵所在。實踐證明：貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強自我教育，認真開展批評與自我批評等，是黨內(nèi)教育實踐活動所不可或缺、行之有效的形式和方法。下一步的“三解三促”活動要和對教育實踐活動對接，協(xié)同推進，相互促進。而不能另砌爐灶，再搞一套。應(yīng)當將“三解三促”活動與即將開展的教育實踐活動緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞為民務(wù)實清廉這一主題，切實改進工作作風，不僅要立足當前，真正在密切聯(lián)系基層群眾、解決群眾實際需要上見到更多成效；而且還要著眼長遠，不斷總結(jié)經(jīng)驗、研究探索規(guī)律、建立健全機制，取得更多的理論成果和制度成果。應(yīng)當在“三解三促”活動中，將貫徹中央八項規(guī)定作為切入點，引導(dǎo)黨員干部樹立宗旨意識，努力解決作風不實不正不廉和以權(quán)謀私腐化墮落等問題。要更加注重深入群眾，堅持為民務(wù)實清廉，防范脫離群眾的風險；更加注重深入調(diào)研，在反思決策得失、完善決策和推動決策落實上下功夫；更加注重共性和長遠問題的研究思考，把解決一地一事的具體問題與解決全局性的問題有機結(jié)合起來；更加注重從根本上解決作風的轉(zhuǎn)變，讓作風在為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)、為發(fā)展服務(wù)中產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

應(yīng)當在“三解三促”活動和教育實踐活動中強化廉潔政治建設(shè)、強化基層黨組織服務(wù)群眾功能、強化基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)。要在“三解三促”活動和教育實踐活動中構(gòu)建“內(nèi)容科學(xué)、程序嚴密、配套完備、有效管用”的反腐倡廉制度體系。要把為民服務(wù)、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基本職責。要適應(yīng)社會組織形式的新變化，把人、財、物等公共資源更多下沉到基層，進一步完善基層社會管理和服務(wù)體系。