如果不是“多管閑事”，17歲的嚴(yán)凱現(xiàn)在應(yīng)該好好地坐在教室里上課?？墒牵?yàn)橐粋€(gè)陌生人對(duì)他說(shuō)了一句“我被搶劫了，求你救救我”，他被打暈還遭到圍毆，住進(jìn)了醫(yī)院。（10月10日，《廈門晚報(bào)》）

為一名同城的草根市民，筆者十分敬佩17歲的嚴(yán)凱見(jiàn)義勇為的行為。但是，從保障未成年人合法利益而言，筆者認(rèn)為，見(jiàn)義勇為固然令人敬佩，但人的生命安危始終是第一位的。因此，見(jiàn)義勇為更要見(jiàn)義智為。

從社會(huì)公德方面來(lái)說(shuō)，每個(gè)公民都有見(jiàn)義勇為的義務(wù)。但這僅僅是道義方面的要求。事實(shí)上，未成年人規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力相對(duì)缺乏，自我保護(hù)的能力較于成年人也較弱。未成成年人的見(jiàn)義勇為之舉，也要兼顧自身的特點(diǎn)，講究科學(xué)的方式、方法，避免意氣用事，也就是說(shuō)要“見(jiàn)義智為”。

“智為”是指，青少年在遇到險(xiǎn)情時(shí)，善于審時(shí)度勢(shì)，分析客觀情況，作出力所能及的主動(dòng)反應(yīng)，既消除危情又要保全自己。比如，未成年人在路上遇見(jiàn)歹徒搶劫，受害人呼救時(shí)，可以撥打110報(bào)警，也可以用奔走呼叫等方式，引起成年人的注意，在妥善自我保護(hù)的基礎(chǔ)上量力而行，用智慧的方法保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

但是，“見(jiàn)義智為”并非要因“見(jiàn)義勢(shì)弱”而躊躇，而是為了實(shí)現(xiàn)“見(jiàn)義必勝”。如果有勇無(wú)謀，一時(shí)魯莽行事，往往事與愿違，招致傷害，甚至遭遇人身不幸。見(jiàn)義勇為本身是一種膽量與智謀相結(jié)合的行為。舍生取義是英雄，“見(jiàn)義智為”亦英雄。因而，“見(jiàn)義智為”的做法，應(yīng)在未成年人學(xué)生中積極提倡。