放棄中考與否，都必須是學生主動、自愿的行為，任何學校、任何老師不得強迫學生做決定。14日，宜賓市高縣柳湖中學多名初三學生收到了《自愿放棄中考申請》。申請是班主任發(fā)放的，收到申請的學生成績都不好?！拔蚁胱x普高”，憤怒之下，學生將申請撕得粉碎，并在微博上求助。昨日下午，高縣教育局回應稱：學生不參加中考必須主動自愿。（3月17日《成都商報》）

學校由班主任向差生發(fā)放放棄中考申請，這種做法夠雷人的。老師稱“整個過程都必須是學生自愿的，還要征求家長的意見，任何老師不能強迫學生和家長簽字”，這樣可以讓學生節(jié)約報名費，“這個申請表和職高報名是兩回事”，粗略一看，是挺民主、自由的，可是細一斟酌，這份荒唐的申請上竟然寫滿了“欲蓋彌彰”。

學校發(fā)放放棄中考申請，學生即使真放棄，是否自愿也會遭質(zhì)疑。其實，如果學生真的要放棄中考，根本就無需學校發(fā)放任何申請?，F(xiàn)實中放棄中考的學生，很多是老師想動員他（她）回去報名也是無濟于事的。而一旦選擇是否中考這件事由學校發(fā)放公開信函等形式參與，那就變成了學校行為。學生為了自己的畢業(yè)證之類的東西，也許就要變“主動放棄”為“被放棄”了。退一步講，學生真的自愿放棄，學校也不必發(fā)放這類文書性質(zhì)的東西，不報考則意味著自動放棄，何須多此一舉？可見，發(fā)放申請背后另有目的。

現(xiàn)在離中考還有三個月左右，學校斷言這些得到申請的學生“根本考不上普通高中”，這種“一棒子打死”的說法，明顯違背了教育工作的規(guī)律。要知道，學生的可塑性是非常強的，當一些平日里比較懶散的學生真正奮發(fā)時，他們的成績很可能突飛猛進，作為一個教育工作者，怎能用僵死的眼光給孩子“宣判”終生呢？顯然，“省報名費說”站不住腳。

既然上面兩個理由都不成立，那學校動員學生放棄中考的動機就不能不跟“班主任多次提出讀職高”聯(lián)系起來了。班主任為何主動勸學生讀職高？也許出于孩子的現(xiàn)實情況考慮，設身處地為孩子的將來著想，但這實在沒有必要也不可能由學校統(tǒng)一出面印制申請促使學生放棄中考，應該是班主任個人出面勸說才對。如此說來，不得不讓人聯(lián)想到某些職高以高額回扣等等不正當?shù)姆椒◥盒哉猩?，某些地方政府為了招商引資，不惜“殺雞取卵”，強行攤派招生指標到學校這樣的荒唐事件了。這起事件是否和這類情形相似，在事實沒有調(diào)查清楚之前，不好主觀猜測。相信公道自在人心，公平皆有法紀。

學校和班主任確實沒能給學生、家長和社會令人信服的理由，反而給人處處欲蓋彌彰之感。筆者以為，相關(guān)部門應該好好查清事實真相，或者還學校“清白”，或者查出背后的違法違規(guī)行為，給學生、家長、社會一個交代。而當事學校，也應該積極回應、解釋，“身正不怕影子斜”，否則只能會“越描越黑”了。