最近，習(xí)近平總書記在調(diào)研河南省蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動的始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。

焦裕祿精神的內(nèi)涵是什么？2009年。習(xí)近平同志赴蘭考緬懷焦裕祿時指出，焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。各級黨組織和廣大黨員干部要結(jié)合新的實際，深入學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)，與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷提高黨的執(zhí)政能力，更好地履行執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的歷史使命。

堅持親民愛民，是焦裕祿受到人民群眾愛戴的根本原因。他在蘭考工作短短一年多的時間中，之所以能在治理風(fēng)少、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，改善群眾生活等難題要事上邁大步、見實效，靠得就是為民服務(wù)的情懷。他堅持工作辦法要從實踐中來、從群眾中找，在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當(dāng)時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調(diào)研，為“三害”治理闖出了一條工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。

長期以來，親民、愛民、為民是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。但是，在一些地方，個別黨員干部官僚氣息嚴(yán)重，宗旨意識淡薄，久居機關(guān)大院，不愿與基層群眾打成一片；還有個別黨員干部形式主義作風(fēng)突出，對待群眾漠不關(guān)心，下基層調(diào)研走馬觀花，尤其是部分黨政機關(guān)和黨員干部“門難進、臉難看、事難辦”。這些不良作風(fēng)，不僅有損黨員干部的整體，也疏遠(yuǎn)了我們的黨群關(guān)系和干群關(guān)系。長此以往，勢必會動搖我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基和力量之源。

再看赴各地基層考察調(diào)研時的習(xí)近平總書記，他以身示范，告訴黨員干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神首先應(yīng)效仿焦裕祿同志親民愛民的作風(fēng)。在湘西，他深入苗寨“看住處、揭米倉、進豬圈”，向不認(rèn)識他的苗家大媽介紹“我是人民的勤務(wù)員”；在北京，他輕車簡從，在包子鋪排隊就餐，自己買單、端盤子、取包子；在蘭考，他與干部群眾圍坐在一起就餐，吃的是大盆裝的四菜一湯，主食是白米飯和燴面。總書記樸實、親民的言行作風(fēng)，基層群眾無不看在眼里、暖在心里。各級黨員干部應(yīng)向總書記看齊、向焦裕祿學(xué)習(xí)，親民愛民才能被民親。