海口14歲女生小華（化名）在同學中說了些話，引起同學不滿并被打了一巴掌，此后她因兩次向老師反映自己挨打情況又兩次被打，5月22日的最后這一次，她被8名女生群毆且剪破衣服拍照，后被居民制止。無獨有偶。6月28日下午，河北省張家口市蔚縣柏樹鄉(xiāng)中心小學8歲男孩曉輝（化名），被11名均不滿14歲的同學強行叫到3公里外的永寧寨村，圍毆致死。（見2014年7月9日南海網(wǎng)、《 京華時報》）

看來，未成年學生的暴力傾向，應該引起我們的關注了。

一些未成年學生何以會產(chǎn)生暴力傾向？一個不能回避的原因是，影視和現(xiàn)實生活中的暴力現(xiàn)象對他們的負面影響不可低估。柏樹鄉(xiāng)中心小學圍毆曉輝的11名學生中，就有一名被同學成為“大哥”的五年級學生東東，許多同學都圍著他轉，誰不叫他“大哥”就襲擊誰，還經(jīng)常逼低年級同學回家偷錢拿出來給他“上供”，如果到期交不出錢，就會被打。曉輝之死，就是這同學閑來無事打人玩兒造成的?；疑募彝キh(huán)境影響是未成年學生出現(xiàn)暴力傾向的另一個原因。?？谌簹∪A的8名女生，均來自“問題家庭”，有的父母已經(jīng)離異，有的遭受過家庭暴力，有的則被過于溺愛，殘缺的愛讓女孩們與正常的生活軌跡漸行漸遠，以至形成了極度自卑、敏感、缺乏安全感甚至“以暴治暴”的心理，直至觸犯法律。家庭和學校教育不到位、缺乏與孩子溝通，是未成年學生出現(xiàn)暴力傾向的又一個原因。

克服學生暴力傾向，從學?？?，必須重視包括遵紀守法、樹立正確榮辱觀等內(nèi)容的素質(zhì)教育；從家長看，不僅要關心他們的學習，而且要用自己的一言一行為他們做出榜樣，還要掌握孩子的人際交往，給他們一個衡量朋友的標準，并學會和孩子溝通，讓他能夠敞開心扉說出自己的想法。在孩子犯錯誤時，要學會傾聽，讓孩子告訴你，他為什么這么做以及這么做的目的是什么，讓他自己認識到錯誤并能自己去解決。從社會看，要堅持向他們輸送正能量，對有暴力內(nèi)容的影視作品要設置“兒童不宜”的門檻。同時，對不良少年要強化法制教育。孩子雖然是依法不承擔刑事責任的行為人，但應責令家長嚴加管教，必要時可由司法機關強制管教。目前，群毆小華的8名女生就在?？谑形闯赡耆朔ㄖ平逃行慕邮?個月的法制教育。

孩子是家庭的希望，祖國的未來，關心他們的健康成長是全社會的責任。其中，集中各方力量、采取綜合措施整治未成年學生暴力傾向，就是一個亟待破解的課題。