從7月13日至今，在鹽場(chǎng)堡小學(xué)設(shè)置的臨時(shí)報(bào)名點(diǎn)門口，像劉先生一樣的近百名外來務(wù)工人員已經(jīng)等候了3天。很多家長盡管各項(xiàng)手續(xù)都齊全，但就是給孩子報(bào)不上名；有的片區(qū)內(nèi)學(xué)生報(bào)不上名，可是片區(qū)外的卻能報(bào)上名。一女子稱她排了兩天隊(duì)但一直沒報(bào)上名，隨后丈夫托人送了2000元，她當(dāng)天就順利給孩子報(bào)上了名。（7月16日，中國新聞網(wǎng)）

一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。從文革后的恢復(fù)高考到普及九年義務(wù)教育，我國對(duì)教育越來越重視，投入了大量人力物力和財(cái)力，教育工作的地位、作用得到了不斷提高和加強(qiáng)。各地政府也相應(yīng)出臺(tái)了各項(xiàng)優(yōu)惠政策，但近年來外來務(wù)工子女入學(xué)難問題卻頻頻見諸報(bào)端，難免引人深思，外來務(wù)工子女入學(xué)這么難，僅僅只是政府失職，教育資源分配不公嗎？

筆者認(rèn)為，外來務(wù)工子女入學(xué)難不僅僅是政府失職，矛頭還應(yīng)指向入學(xué)手續(xù)的辦理部門，上面政策再優(yōu)惠，下面一群見錢眼開的校長、老師，如何保障政策真正惠及外來務(wù)工家庭？

在這樣一個(gè)望子成龍、望女成鳳的大氛圍中，為了孩子能夠順利入學(xué)，很多家長都節(jié)衣縮食，為的是不讓孩子輸在起跑線上。一些為人師表的老師、校長利用學(xué)生家長這樣的心態(tài)，至政府優(yōu)惠政策不顧，人為拉高入學(xué)“門檻”，收取好處，沾染了滿身銅臭，丟掉了師道尊嚴(yán)，上演了一出出狹路相逢有錢者勝的戲碼。長此以往老師將輸了師德，政府將輸了公信力，民族將輸了教育。

為此，筆者認(rèn)為，解決外來務(wù)工人員子女入學(xué)難問題，除了政府切好教育資源分配這塊蛋糕，在各種優(yōu)惠政策上幫扶以外，在操作過程中加強(qiáng)對(duì)教育部門、學(xué)校的監(jiān)管尤為重要，只有在政策執(zhí)行過程中對(duì)暗箱操作、收取好處的行為嚴(yán)肅處理，才能真正讓各項(xiàng)優(yōu)惠政策惠及外來務(wù)工家庭，給“流動(dòng)的花朵”一個(gè)安穩(wěn)的教室。