日前，宜昌市工商局網(wǎng)站上發(fā)布了《宜昌市工商行政管理系統(tǒng)所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員公告》。公告中宜昌市消費(fèi)者委員會(huì)秘書處招聘1人，宜昌市個(gè)體勞動(dòng)者私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)秘書處招聘1人。這兩個(gè)崗位“其他條件”注明：獲得學(xué)士學(xué)位；具有籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球國(guó)家二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員資格。公告發(fā)出后，一名網(wǎng)友在論壇上留言稱：兩個(gè)普通綜合管理職位的報(bào)考條件，必須要有國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格，可能是為特定人員量身定做的崗位，疑似“蘿卜招聘”（據(jù)7月20日《現(xiàn)代快報(bào)》）。

所謂“蘿卜招聘”是網(wǎng)友對(duì)“量身定制”招聘干部的一種形象比喻。指為有關(guān)系的候選人量身定制的招聘條件或者職位，來(lái)達(dá)到讓關(guān)系戶成功應(yīng)聘的目的。顯而易見(jiàn)，這不僅涉嫌違規(guī)，破壞公平，不排除其中還有某些利益輸送，更被社會(huì)所深惡痛絕。但是，某些事業(yè)單位在招聘過(guò)程中，出于單位人員結(jié)構(gòu)和開(kāi)展其他活動(dòng)的需要，在學(xué)歷、專業(yè)及筆試、面試標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的情況下，在其他特長(zhǎng)方面，往往也會(huì)有所要求，但這個(gè)條件要求并非絕對(duì)，關(guān)鍵還是看應(yīng)聘者的筆試面試成績(jī)，盡管這看起來(lái)也是“蘿卜招聘”，但事實(shí)上都想讓新進(jìn)人員多才多藝，這樣的附加條件也未必就是專為某些領(lǐng)導(dǎo)家子女特設(shè)。

我們知道，無(wú)論是政府部門還是一般企事業(yè)單位，對(duì)工作人員除了業(yè)務(wù)工作以外，任何一位領(lǐng)導(dǎo)都希望自己部門人員或企業(yè)員工，能夠多才多藝各有特長(zhǎng)，在開(kāi)展某些活動(dòng)時(shí)，能夠?yàn)楸締挝槐酒髽I(yè)奪得榮譽(yù)，這也是建立單位或企業(yè)文化的客觀需要，筆者曾在國(guó)企人力資源部負(fù)責(zé)工作，單位的職工業(yè)余籃球隊(duì)幾年參加市級(jí)聯(lián)賽均大敗而歸，單位領(lǐng)導(dǎo)頗覺(jué)顏面無(wú)光，后來(lái)在招錄新員工時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)特意要求我們，一定要招到有打籃球特長(zhǎng)的員工，我們?yōu)榇艘策M(jìn)行了一次“蘿卜招聘”，很多應(yīng)聘者了解情況后，非但沒(méi)有覺(jué)得有何不妥，反而很理解我們的“苦衷”。因此，我們不能一看到有附加條件，就盲目質(zhì)疑其蘿卜招聘，任何一個(gè)單位在招聘人員中，同等條件下，誰(shuí)都希望能招到有多種特長(zhǎng)的新人員，只要不是針對(duì)權(quán)力者子女“量身定做”，這樣的“蘿卜招聘”非但無(wú)可非議，相反還值得提倡。

不能不說(shuō)的是，在應(yīng)試教育體制下，很多大中專高校畢業(yè)生，除了在課堂上學(xué)到很多知識(shí)之外，對(duì)專業(yè)以外的技能特長(zhǎng)都非常有限，學(xué)理不知文，學(xué)文不懂武，學(xué)武其他都不會(huì)。很難有全面發(fā)展的人才，而無(wú)論是政府部門還是企事業(yè)單位，在要求部門人員和員工精通業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，更希望還能有給單位各方面帶來(lái)生機(jī)與活力其他技能，實(shí)際上這也是促進(jìn)提高工作效率和單位形象必不可少的一項(xiàng)。從宜昌市工商局人事部門工作人員的回應(yīng)中就可以看出，要求應(yīng)聘人員具有籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球國(guó)家二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員資格，也是出于單位經(jīng)常開(kāi)展這些體育活動(dòng)的需要，并不是有意為某領(lǐng)導(dǎo)子女“量體裁衣”。

坊間有句老話叫“技不壓身”，這也說(shuō)明年輕的學(xué)子，在學(xué)好某一專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該根據(jù)自身的情況和特點(diǎn)，多掌握和學(xué)習(xí)一些專業(yè)之外的知識(shí)技能，既可以鍛煉身體和豐富自己的業(yè)余生活，某些關(guān)鍵的時(shí)候還可以派上用場(chǎng)，掌握再多的知識(shí)技能既不浪費(fèi)也不“壓身”，而且從社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的角度來(lái)看，既有專業(yè)知識(shí)，又有其他“一技”或多技之長(zhǎng)的年輕人，無(wú)論到政府部門還是應(yīng)聘到企事業(yè)單位，注定都會(huì)受到歡迎，多一技即可為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提高一級(jí)臺(tái)階，無(wú)論怎么理解，這話都不夸張。