9月14日晚，平塘縣一女初中生在校內(nèi)失蹤。其家人接到消息后，徒步趕往縣城徹夜尋找未果，次日報警。所幸，民警很快在一涵洞內(nèi)將其找到。（9月17日《貴陽晚報》）

初中女生小韋校園內(nèi)悄然失蹤，不敢直接回家遂夜宿涵洞，雖然最終“平安無事”，但想起來都有些后怕：一個14歲的女孩子，深更半夜呆在黑漆漆的橋洞下面，哪來這么大的勇氣？萬一出現(xiàn)意外怎么辦？

小韋今年剛剛小升初進(jìn)入平塘三中，對于新的生活環(huán)境并不太習(xí)慣，選擇出走是想逃避現(xiàn)實。這其中固然與她自身性格孤僻另類、適應(yīng)能力和自控能力不強有一定的關(guān)系，但缺乏來自外部的關(guān)心和關(guān)愛恐怕也是一個重要因素。換句話說，倘若學(xué)校和老師能夠及時對新同學(xué)特別是類似小韋這樣的“另類學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們盡快進(jìn)入“角色”，適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，離校出走的事情可能就不會發(fā)生。倘若師生之間交流溝通能夠常態(tài)化、零距離，小韋從學(xué)校里“消失”后，也不至于會在第一時間里尋找無路。

另外，小韋離開學(xué)校后，本意是想回到溫暖的家里，回到父母的身邊，但又害怕受到責(zé)備?？梢灶A(yù)見，小韋的家長對她的管教是相當(dāng)嚴(yán)格?；蛟S在其父母看來，嚴(yán)格甚至是嚴(yán)厲的教育方法是為了孩子好，殊不知，對于某些尚未成年的孩子來說，棍棒、吼罵和嘮叨只會讓孩子越來越遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家庭，一次次地上演離家出走、露宿野外等等悲劇。

處于青春期的孩子對事物的認(rèn)知不成熟不理性，而且叛離心理強，他們需要來自家庭、學(xué)校和社會等方方面面的關(guān)心關(guān)愛。而針對一些性格內(nèi)向、生活自理能力較差的“另類”孩子，我們則應(yīng)該給予更多的呵護(hù)，乃至特別的、特殊的幫助。這不是嬌生慣養(yǎng)，而是一個信號：不要等到孩子背叛以后才去補救，不要等到悲劇發(fā)生以后才去后悔。