競選班干部，原本是孩子在同學面前自我推銷自我展示的舞臺，現(xiàn)在也成了家長們你爭我搶進行拉票的“戰(zhàn)場”。?一年級學生馬皓軒的媽媽為了讓兒子當上班長，給班上的每位同學發(fā)棒棒糖；李昊煜的父母加班加點為全班做了蛋糕；而王梓璇的爸爸因其少兒節(jié)目主持人的特殊身份，不但預支了很多誘人條件，更是搬出了明星朋友——李銳、杜海濤等為女兒拉票……（12月25日《光明日報》）

我想起在電臺工作的一個朋友，幾天前通過微信為女兒參加全省中小學生經(jīng)典誦讀晉級決賽拉票。朋友的女兒聰明可愛，在很多場合都能鶴立雞群。作播音員的母親，自然是女兒誦讀方面得天獨厚的優(yōu)勢。問題是有個網(wǎng)絡投票，其父母也不敢懈怠，得請朋友在微信上投票。當時我被拉進來投票時，孩子是第三名，最后的結果——“奮勇折桂”。

聯(lián)想到美國獨立戰(zhàn)爭結束時羅得島的一個故事。當時這個州面臨巨額債務急需償還，在議會里，懂得金融的人是少數(shù)，不懂金融的農(nóng)夫是多數(shù)，少數(shù)認為“使不得”的金融專家擋不住壓倒性多數(shù)的“印鈔派”，議會通過決議，開大印鈔機，結果當然是加劇經(jīng)濟危機，但議會再次立法強制貶值貨幣的流通，最終引發(fā)社會動蕩和無數(shù)訴訟。

沒有堅實貴金屬儲備作后盾的紙幣，貶值是必然的。強制用無價值的紙幣還債和支付商人，是剝奪他人私人財產(chǎn)的違憲行為。學生家長利用自己的能力和資源為孩子當“官”拉票，與這個故事異曲同工，農(nóng)夫和小孩都屬于“無知”，都是通過民主形式，孕育一個錯誤的理念：農(nóng)夫們以為印鈔能解決資金短缺就行。孩子們通過“競爭”，在心中留下的是當“官”的記憶。不同的是，銀行印鈔是虛假投入，導致真實危機；家長代勞是真實投入導致虛假繁榮。

除了傳承“官本位”，一些健康有利的元素，如利他精神、公平原則、自主意識都會離他們遠去，而“成功主義”、虛榮心、投機心計、拼爹，悄悄地在孩子們心靈里留下種子。本來，像我那位朋友的女兒，只需澆一瓢水，她就可以茁壯成長，但現(xiàn)在，父母必須澆灌甜味“毒藥”，才能求得超常而脫穎而出。

金融危機中的“濫印鈔票”，通過經(jīng)濟運行馬上就能表現(xiàn)出惡果，而家長對孩子的不當助力，卻不像“揠苗助長”那樣，一天半載就能顯現(xiàn)出徒勞和有害。現(xiàn)在的家長，很多當初也是這樣由父母庇蔭長大的。這樣的手法在職場、在社會，又可以馬上復制并獲利。

其實，很多家長也知道這并非上策，有些孩子長大后，在大學“同室操戈”，在社會生存困難，與家長的過度保護與幫助無不關系，大家除了無力抗拒裹挾，都有一種僥幸心理，自己能趨利避害。但一個國家和民族的未來，卻是一定要為此埋單的。

家長正確的做法是，讓成人的“潛規(guī)則”退出校園。?把“班長”這個崗位實習、服務和鍛煉的特征向孩子們講清楚，有條件的給予必要的訓練，然后任由他們自己去爭取。