昨天凌晨，在美國(guó)萬(wàn)米高空救人的退休老師高超美坐飛機(jī)返回廈門(mén)。高老師緊急時(shí)刻伸出援手，這則暖新聞經(jīng)《海峽導(dǎo)報(bào)》昨天報(bào)道，很快在網(wǎng)絡(luò)上傳開(kāi)，10多家媒體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載。網(wǎng)友紛紛置評(píng)為高老師點(diǎn)贊。

看到有人倒下，上不上去幫忙？怎么幫？向來(lái)是一個(gè)爭(zhēng)議的話(huà)題。有人認(rèn)為這首先是技術(shù)性問(wèn)題,很多人因?yàn)椴欢迷趺词┚?，所以就沒(méi)有上前或者不敢上前。

導(dǎo)報(bào)記者采訪(fǎng)了高老師，她是學(xué)體育出身，從奶奶那兒學(xué)過(guò)刮痧；平時(shí)喜歡中醫(yī)，曾訂閱了大量的中醫(yī)雜志，自學(xué)急救常識(shí)；在幾十年教學(xué)生涯里，她給學(xué)生上過(guò)急救課，也救過(guò)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受傷的孩子；兩天前她在飛機(jī)上施救時(shí)，就是運(yùn)用平時(shí)所學(xué)，采用中醫(yī)的按摩和推拿等手法。

應(yīng)急施救，需要技術(shù)，需要方法，比如對(duì)于老年人摔倒，不能盲目攙扶?？墒俏覀兪紫刃枰模且活w助人為樂(lè)的愛(ài)心。一個(gè)人假如沒(méi)有愛(ài)心，怎么可能去自學(xué)救助？一個(gè)人假如沒(méi)有愛(ài)心，即使掌握了救助常識(shí)，也有可能因?yàn)楹ε聨统鰡?wèn)題和麻煩，冷眼旁觀。

有的人只看到高老師的“技術(shù)”，卻沒(méi)有看到她的愛(ài)心。而她除了在自己的崗位上救過(guò)學(xué)生外，也曾在街頭救過(guò)非自己學(xué)校的孩子，比如1979年，她救了一名躺在路邊大小便失禁的孩子，當(dāng)年的孩子如今已經(jīng)40多歲。

衛(wèi)生部曾發(fā)布過(guò)應(yīng)急救助指南，技術(shù)性的指南確實(shí)需要向全社會(huì)推廣，可是道德缺位、愛(ài)心缺失的情況下，救助常識(shí)的普及也會(huì)遇上困難，“我不會(huì)”仍舊會(huì)成為一個(gè)普遍性的借口，寶貴的生命會(huì)因?yàn)榈貌坏近S金救助而流逝。“希望世界上這樣的人多一些！”就像一位認(rèn)識(shí)高超美的人所說(shuō)的，我們真的太需要這樣的好心人。