日前，2015年重慶第六屆人才博覽會暨重慶2015屆畢業(yè)生大型雙選會在渝北區(qū)匯博人才市場舉行。在招聘會現(xiàn)場，90后應(yīng)屆畢業(yè)生仍然是主力軍，記者看到不乏有求職者在父母的陪同下一起來應(yīng)聘，有的父母代孩子回答考官問題。（7月20日《重慶晚報(bào)》）

也許“父母陪聘”自有其自以為是的種種緣由，比如為孩子的應(yīng)聘怯場“壯壯膽”、替孩子的就業(yè)無主見“把把關(guān)”，與孩子的出門獨(dú)行“做個(gè)伴”、當(dāng)“保姆”等等。但此等看似體貼入微的關(guān)懷備至背后，卻有著家長不放心和不放手的認(rèn)知誤區(qū)。其實(shí)，具有獨(dú)當(dāng)一面應(yīng)對、獨(dú)立自主思考的能力與習(xí)慣，不僅是孩子成熟長大、品格完善的重要標(biāo)志，更是其走向社會、成才報(bào)國不可或缺的基本素養(yǎng)。這種獨(dú)立性、自主性的品格培育，不只需要家長與學(xué)校的教育和引導(dǎo)，更在于置身于現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐鍛煉?！案改概闫浮睂?shí)際上是人為減少了孩子嘗試自理與自立的機(jī)會。

就應(yīng)聘本身而言，“父母陪聘”事與愿違的負(fù)面效應(yīng)顯而易見。首先，由父母陪同孩子出現(xiàn)在招聘會現(xiàn)場，其形象觀瞻就大打折扣。對家長溺愛和孩子依賴的兩代人解讀，會讓與孩子同齡的眾多學(xué)友，對這一家子側(cè)目而視，從而傷到孩子的自尊心；其次，人才招聘講究良好的第一印象，由“父母陪聘”的大學(xué)生，勢必會在招聘者的心目中留下“這孩子不成熟、不獨(dú)立”的負(fù)面印象，從而造成“減分”效應(yīng)。正如一位商場主管所言，“快大學(xué)畢業(yè)走向社會的人了，連應(yīng)聘都還要父母陪伴，以后怎么放心把工作交給他（她）單獨(dú)處理？”

從“陪讀”到“陪考”再到“陪聘”，中國父母對孩子有著太多的不放心和不放手。矯正孩子普遍存在的獨(dú)立性差和耐挫能力缺失的“軟骨病”，需要我們的學(xué)校和家長，教育引導(dǎo)孩子敢試、敢闖、敢于負(fù)責(zé)的自立自強(qiáng)精神，多給孩子們鍛煉膽量的實(shí)踐機(jī)遇。作為即將步入社會的大學(xué)生，更要樹立“我已長大”的成人心態(tài)，珍惜和用好每一次獨(dú)立、獨(dú)力和獨(dú)行的鍛煉機(jī)會；作為選人用人的招聘一方，不能只對由父母陪聘的應(yīng)試者以“打備注”、“扣分值”的否定減分，更要給予善意提醒和誠意指點(diǎn)，做矯正短板的“加法”。