7月3日，一位網友發(fā)出一條“西安小學生在機場候機時安靜閱讀”的長微博。兩日來，該微博連續(xù)成為網友熱議焦點。但令人疑惑的是，行為規(guī)范、秩序良好的西安小學生卻成為部分網友質疑甚至炮轟的對象，并借機發(fā)揮，再次觸發(fā)網絡關于“國人素質”的討論。（7月6日《華商報》）

因為候機時間比較長，小學生就席地而坐安靜閱讀，這本來是一件值得肯定的事情。但是讓很多人想不到的是，部分網友看了爆料以后，發(fā)出的卻是質疑甚至是批評的聲音。尤為令人不解的是，前段時間網絡上曾經廣泛流傳一個帖子，說的是日本小學生在泰國清邁機場候機的時候，也是拿出自己的圖書安靜閱讀。結果引起網友的一片贊譽。

完全相反的“輿論待遇”，這背后的原因無疑值得深思?？陀^上我們要承認，以往國內公眾在國內外所表現出的種種不文明行為和現象，讓很多人失望且憤怒。

但也沒有必要妄自菲薄，甚至是自輕自賤，無視自己在文明素質上的進步與提高。按照西安市這所小學老師和有關負責人的說法，小學生在機場席地而坐安靜讀書的場景，在他們校園內隨處可見，本身就是該校“閱讀海量化”教學策略的具體體現，學生們也早已養(yǎng)成了利用間歇時間讀書的習慣。這種說法，也得到了西安市其他小學老師的認同，都覺得網友爆料的場景很正常。

通過這件事告訴我們，不能因為我們自己不文明，就認為我們的孩子也不文明，實際上正是認識到了成年人的不文明，所以教育部門和學校才加強了對中小學生文明素質的教育和引導，他們在文明素質上，已經成為我們的老師。部分網友先入為主的指責，不但對孩子的成長無益，對整個社會文明體系的建設也同樣不利。