“一場展覽看盡觀眾丑態(tài)！”中國美術(shù)學院2017畢業(yè)展落幕后，很多得知展品被盜情況的網(wǎng)友感慨道。2016年，《中國美術(shù)學院畢設(shè)被盜一覽表》曾在微信朋友圈里迅速傳播，點擊量很快超過10萬。中央美術(shù)學院、清華大學美術(shù)學院等藝術(shù)類院校是畢業(yè)作品被偷或被破壞的重災(zāi)區(qū)，有學生在展品被盜后，無奈地在展位上貼上“別看了，偷光了”的告示。

與普通專業(yè)學生寫畢業(yè)論文不同，美術(shù)類專業(yè)的學生以畢業(yè)作品、畢業(yè)設(shè)計的形式體現(xiàn)大學學習成果。為了最大限度地體現(xiàn)畢業(yè)作品的公共性，各大藝術(shù)類院校形成了將學生畢業(yè)作品對外展出的慣例。

對很多學生來說，這是他們藝術(shù)生涯中第一次有機會把作品公之于世，意義非比尋常。而一些人偷竊、破壞畢業(yè)展品，不僅損壞了創(chuàng)作者的個人財物，而且還破壞了畢業(yè)展的公益性質(zhì)，是對公德與私德的雙重背離。

盜竊畢業(yè)展品違法，無須多說。負有管理職責的學校及其展館有責任和義務(wù)加強管理，讓違法者付出相應(yīng)代價，以此警醒后來者莫伸手。更值得探討的則是，參觀者偷竊畢業(yè)展作品，反映了怎樣的心態(tài)？

需要指出的是，具有藝術(shù)欣賞能力的人眼中的藝術(shù)，和那些偷竊者、破壞者所理解的藝術(shù)，不是一回事。真正的藝術(shù)是純粹的，是創(chuàng)作者對真善美的理解。藝術(shù)展示是帶有公益性的公共傳播，是藝術(shù)家以作品回饋社會的集中體現(xiàn)。偷竊者把藝術(shù)品理解為財物，他們迫不及待地占有藝術(shù)品，是因為他們認為藝術(shù)品的價值就在于“值錢”。

為什么社會場館的藝術(shù)展出較少發(fā)生偷竊案件，學校里的畢業(yè)展卻屢遭賊手？畢業(yè)展安保不嚴是一層因素。不容忽視的另一層因素是，偷竊者認為學生作品沒那么“值錢”，偷就偷了。換言之，他們的心理活動仍然圍繞著藝術(shù)品的經(jīng)濟價值。

明白藝術(shù)品有價值，距離充分理解藝術(shù)價值還很遠。近年來，熱播的藝術(shù)類電視節(jié)目均把藏品價格作為重頭戲，以滿足觀眾的獵奇心理，折射了當下公眾藝術(shù)認知的整體水平。不關(guān)心藝術(shù)品的特色，不關(guān)心藝術(shù)家的思想，看到一件藝術(shù)品就算計值多少錢，如此“欣賞”藝術(shù)的角度，既讓藝術(shù)傳播變得庸俗化，也在一定程度上催生了偷竊展品的歪念。偷竊者不明白的是，很多藝術(shù)品的價值就是在展出過程中體現(xiàn)的，一旦被私人占有和收藏，其價值就無法充分體現(xiàn)。

畢業(yè)展之所以被人關(guān)注，并不是因為這些展品的藝術(shù)造詣有多高——坦白地說，畢業(yè)生的很多作品尚不成熟，但展出一年一度，在公開場所集中展示眾多年輕人的藝術(shù)表達，本身就是有益的藝術(shù)素養(yǎng)普及。偷竊者破壞了畢業(yè)展的整體性，是對藝術(shù)最大的傷害，因為脫離“展出”這一場域，單獨的某件展品就無法發(fā)揮最大價值。

衡量藝術(shù)之美，不能用只看價格的庸俗眼光。享受藝術(shù)之美，不是只有私人占有和收藏這種方式。大學生畢業(yè)展遭遇的不幸，映照出一些人對待藝術(shù)品的心態(tài)，鋌而走險、順手牽羊暴露了被這種心態(tài)扭曲的人格。由此可見，探尋好的公共藝術(shù)傳播形式，提高公眾整體的藝術(shù)素養(yǎng)，任重而道遠。