檢查孩子作業(yè) 何必糾結(jié)于家長簽名
2017-09-19 17:58:43? ?來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:林瑤 我來說兩句 |
孩子作業(yè)需要家長簽上名字以示“審核”,在全國各地的小學(xué)中是十分普遍的現(xiàn)象,也是許多學(xué)校和老師督促家長共同促進(jìn)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法。若從理論角度分析,這種做法確實(shí)能夠有效提醒并督促家長關(guān)注孩子學(xué)習(xí),提升作業(yè)質(zhì)量。但若從實(shí)際效果來看,筆者以為,家長簽字的做法是可有可無的,不必過分糾結(jié)。 簡單地說,家長簽字不過是一種形式。家長若重視孩子學(xué)習(xí),即便學(xué)校或老師不提出要求,他們也會(huì)自覺履行對(duì)孩子學(xué)習(xí)尤其是做作業(yè)過程的監(jiān)督與審核。反之,若家長未把孩子學(xué)習(xí)放在心上,或像部分家長坦言的那樣,由于自身原因輔導(dǎo)不了孩子學(xué)習(xí),即使規(guī)規(guī)矩矩地簽上了名字,又能起什么作用? 所以,筆者以為,家長是否在孩子作業(yè)本上簽字,是一件無可無不可的事情。學(xué)校、老師和學(xué)生家長都應(yīng)該以平常心等閑視之,不必過分糾結(jié)于是否要家長簽字。 不過,有一點(diǎn)要說明。筆者說家長簽字可有可無,并不是說對(duì)于孩子作業(yè),家長可以撒手不管了。必要的督促和檢查在時(shí)間、精力及學(xué)識(shí)等相關(guān)條件允許的情況下,是有必要認(rèn)真去做的。從孩子成長角度看,這也是家長的職責(zé)所在。畢竟,小學(xué)的孩子在自我行為約束與控制方面的能力有限,稍不留神,就會(huì)養(yǎng)成拖拉、注意力不集中等壞習(xí)慣。 總之,不論是學(xué)校、老師還是學(xué)生家長,在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面,尤其是在作業(yè)歸誰檢查方面,都不必過分糾結(jié)于形式,相互推諉。只有雙方聯(lián)手,共同努力,才會(huì)讓孩子們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 |
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