各大高校的藝考正如火如荼地進(jìn)行著。每年此時(shí)都不乏這樣的疑問(wèn):這些孩子,有多少人真正抱有藝術(shù)夢(mèng)想?有多少人最后走上了藝術(shù)道路?
這個(gè)問(wèn)題的答案一直都有些尷尬:與許多高校動(dòng)輒上萬(wàn)的藝考火爆人數(shù)相比,畢業(yè)后真正愿意、并且能夠從事藝術(shù)行業(yè)的學(xué)子,可謂九牛一毛。在看似熱火朝天的招考之后,是薄弱的專業(yè)資質(zhì)和骨感的就業(yè)現(xiàn)實(shí)。
瘋狂的“藝考熱”背后,很大程度上是學(xué)生和家長(zhǎng)在想方設(shè)法尋找升學(xué)捷徑,尋找一種“曲線就學(xué)”的道路?！拔幕倭朔?藝考來(lái)充數(shù)”,一些藝考生們,花上幾個(gè)月突擊密集訓(xùn)練,以純粹“應(yīng)試教育”的手段掌握某一門(mén)特長(zhǎng)的皮毛,然后報(bào)名幾十所高校,以求廣泛撒網(wǎng)能謀到一兩所高校的減分政策,彌補(bǔ)文化課的短板。這樣的藝考生態(tài)背后,是家長(zhǎng)和學(xué)生面對(duì)高考選拔赤裸裸的急功近利。
另一方面,非藝術(shù)類院校大量開(kāi)設(shè)藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)大量擴(kuò)招的動(dòng)因中,也不乏部分高校的“功利”心態(tài)。眾所周知,美術(shù)、音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)花費(fèi)十分高昂,而藝考生大多舍得花錢(qián),于是,藝考被一些院校視為創(chuàng)收寶地大肆拓荒,師資、硬件卻跟不上,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)堪憂。
兩種功利心作用下,一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的弊端就在于:一部分院校在招考和培訓(xùn)人才時(shí)“寬進(jìn)又寬出”的方式,讓許多學(xué)子“畢業(yè)即失業(yè)”“畢業(yè)即轉(zhuǎn)行”,遭遇比高考更嚴(yán)酷的人生難題。
而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,藝術(shù),本應(yīng)是與“功利”二字離得最遠(yuǎn)的學(xué)科,卻因成為升學(xué)捷徑,而讓其純粹的本質(zhì)蒙上了功利的灰塵,這對(duì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),也埋下了巨大的隱患。
慶幸的是,近年來(lái),從中央到地方,教育部門(mén)紛紛出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)及細(xì)則,要求提高文化課的分?jǐn)?shù)門(mén)檻,合理規(guī)劃非藝術(shù)類普通院校的招考比例,以確保藝考招生質(zhì)量。
我們也看到,在政策“緊箍咒”和市場(chǎng)“指揮棒”的聯(lián)合作用下,在北影、中戲等專業(yè)知名院校的藝考熱火朝天時(shí),各省非藝術(shù)類院校的藝術(shù)統(tǒng)考,人數(shù)開(kāi)始有所減少,部分不正常的藝考“發(fā)燒熱”開(kāi)始降溫。
無(wú)論從人才選拔的公平角度,還是從行業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度,藝考“發(fā)燒熱”的降溫都是可喜的。但要達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果,則不可缺乏相關(guān)部門(mén)與高校對(duì)政策的長(zhǎng)效執(zhí)行和對(duì)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格堅(jiān)守。唯如此,藝考方能一步步離“功利”更遠(yuǎn),漸漸回歸藝術(shù)本真。 | 
火爆的“藝考”該降降溫了2014-02-26 07:14 
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