大學(xué)沒做好準(zhǔn)備 研究生培養(yǎng)現(xiàn)“病癥”

上海交通大學(xué)教授、21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇直言，在部分高校，不管是“軟件”還是“硬件”，其實(shí)都沒有做好迎接大批量研究生的準(zhǔn)備工作。

熊丙奇：一方面，有些學(xué)校辦學(xué)條件不夠，相關(guān)管理跟不上，尤其是質(zhì)量無法跟上研究生規(guī)模的膨脹，有些導(dǎo)師甚至直接帶幾十甚至幾百人的研究生，研究生的導(dǎo)師制形同虛設(shè)。

長期關(guān)注研究生教育的北京師范大學(xué)副校長葛劍平對目前我國研究生教育現(xiàn)狀，則是給出了如下診斷——

第一：科研能力差：

葛劍平：大學(xué)的科研能力和研究生的質(zhì)量是最相關(guān)的指標(biāo)。只有高水平的科研才能培養(yǎng)出高水平的研究生。

第二，產(chǎn)、學(xué)、研的鏈條斷了：

葛劍平：應(yīng)用型研究生，我們的實(shí)踐平臺在哪？我們實(shí)驗(yàn)基地在哪？大學(xué)是大學(xué)，產(chǎn)業(yè)是產(chǎn)業(yè)，研究所是研究所，我們過去叫產(chǎn)學(xué)研的鏈條沒有了。

第三，缺乏雙師型導(dǎo)師：

葛劍平：我們需要一批應(yīng)用性研究生的領(lǐng)跑性人才。我們只教給一些課本，不是實(shí)戰(zhàn)型的，我們的大學(xué)老師很多也是缺乏這種鍛煉的。

葛劍平提醒，如果對于這些病癥，我們沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識，又拿不出好的診療方案，那么，結(jié)果，非常可怕。

葛劍平：如果質(zhì)量抓不好，數(shù)量是一個(gè)很大的災(zāi)難問題。這個(gè)群體對于我們國家創(chuàng)新能力提高是最關(guān)鍵的。有時(shí)候這么說，我們會忘了我們?yōu)槭裁磁囵B(yǎng)研究生，培養(yǎng)研究生其實(shí)是我們創(chuàng)建創(chuàng)新性國家的主題。