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父母離異讓女孩“自殘”尋求解脫 心理咨詢老師呼吁家庭關(guān)愛

我從來不覺得自己有父親、母親。高二女生小童說出心底話。

高一下學(xué)期以來，她從用鋼尺的尖角在自己手臂上劃痕開始，發(fā)展到用刀在手臂上劃上一道道血痕，只為以痛感緩解焦慮。一切源于6歲時的父母離異，她成了“找不到”媽媽的孤獨(dú)孩子。

很多父母可能不知道，孩子的心其實(shí)很脆弱，很容易碎。廣州市未成年人心理援助中心的馮老師說，所有的孩子都對父母有一個理想的期待，只要家還在，只要家的大門敞開，孩子就永遠(yuǎn)不會走上絕路。

案例：高二女生一焦慮就用刀在手臂上劃痕

小童，廣州某校高二女生。住校期間，被老師發(fā)現(xiàn)左手手臂上布滿傷疤和血痕，老師意識到她有自殘行為，于是家長帶孩子走進(jìn)廣州市未成年人心理援助中心的咨詢室。

心理咨詢師馮老師表示，剛進(jìn)咨詢室時，小童非常清瘦，臉色蒼白，“這么一個弱小的身軀，是什么原因使她有勇氣一次又一次地把刀割向自己？”

小童自述，從小學(xué)到初中成績都很好，是老師的寵兒，父母的驕傲，中考時因?yàn)榘l(fā)揮失常到了現(xiàn)在的學(xué)校，因此進(jìn)校前就要求自己考到年級第一名?？扇胄５谝淮卧驴妓涂荚伊耍谌昙壊⒉活I(lǐng)先，離預(yù)定目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。老師在月考總結(jié)的時候也沒表揚(yáng)她。小童心里倍感失落，感覺老師以后都不再重視自己。

高一第二學(xué)期，學(xué)習(xí)壓力增大，焦慮、無力、入睡困難，食欲不振，小童上課逐漸聽不進(jìn)、聽不懂，作業(yè)不會做，考試成績下滑得厲害。為讓自己提神，她開始用鋼尺的尖角在自己手臂上劃痕，微痛的刺激讓她有一種特殊的感覺。后來，小童感到焦慮時就用鋼尺的尖角在自己手臂上劃痕。再后來，鋼尺的尖角已不能滿足她了，她開始用刀在手臂上劃一道道血痕。小童的自殘行為已出現(xiàn)快一個學(xué)期了。

背景：小學(xué)二年級父母離異 家人稱她很懂事

在小童講自己的情況時，爸爸一直看著她，但小童卻沒看爸爸一眼。爸爸表示很震驚，他沒想到孩子會做出如此極端的舉動。

爸爸說，在小童6歲上一年級的時候，夫妻離異。他是一名公務(wù)員，前妻則經(jīng)營一家小店。離異時，小童媽媽表示自己沒有能力照顧女兒，小童便跟隨父親生活。

小童上小學(xué)二年級時，爸爸組織了新家庭，并與現(xiàn)任妻子有了兒子。由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，爸爸從小就對小童要求嚴(yán)格。女兒從小也很懂事，覺得掙錢不容易，希望能取得好成績，讓他們感到欣慰。所以，小童很少讓爸爸操心，跟繼母和弟弟關(guān)系都不錯。

爸爸表示，小童媽媽開了一家小店，但從沒來看過孩子，也沒有打過電話，“離異時就說當(dāng)自己沒生過這孩子，這話我也跟小童說過，小童上初三時有一段時間說要找媽媽，為此還跟奶奶吵架?！卑职趾莺莸亟逃?xùn)過小童，女兒中考發(fā)揮失常，爸爸說主要是那時的心思都放在“找媽媽”上。

“最后還是去了她媽媽的小店，她媽媽竟沒有認(rèn)出女兒。我就跟孩子說，這樣的媽媽還找什么找？！”爸爸說。