減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而時(shí)至今日,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象仍然沒(méi)有從根本上得到有效遏止,反而有愈演愈烈的趨勢(shì)。社會(huì)各界對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈。教育部門也成了眾矢之的。通過(guò)調(diào)查分析,不難發(fā)現(xiàn),造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)愈來(lái)愈重的原因主要有以下幾點(diǎn):
一是廣大家長(zhǎng)對(duì)成才問(wèn)題的認(rèn)識(shí)偏頗。去年,我們?cè)?000個(gè)家長(zhǎng)中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,題目是“你對(duì)子女就業(yè)的最大愿望”,統(tǒng)計(jì)顯示有 83%以上的父母希望子女能上大學(xué)、上研究生,不愿上職業(yè)學(xué)校,認(rèn)為職校畢業(yè)當(dāng)工人低人一等??梢姟叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書高”的觀念至今還有牢固的思想基礎(chǔ)。
二是考試評(píng)價(jià)制度陳舊。去年我省出臺(tái)政策,禁止利用假期進(jìn)行大面積補(bǔ)課。此令一出即引起很多家長(zhǎng)的反對(duì),部分家長(zhǎng)還到省教育廳、西安市教育局質(zhì)詢,強(qiáng)烈要求取消該規(guī)定。家長(zhǎng)們的理由是“在當(dāng)今以考定乾坤、以分?jǐn)?shù)論英雄的前提下,放松學(xué)習(xí),就等于葬送孩子的前途?!痹谶@樣的社會(huì)壓力下,學(xué)校不得不表面上轟轟烈烈地搞素質(zhì)教育以應(yīng)付上級(jí)的檢查,實(shí)際上扎扎實(shí)實(shí)地抓應(yīng)試教育,在很多地方,中考、高考升學(xué)率實(shí)際上已經(jīng)成為社會(huì)衡量教育部門、學(xué)校和教師工作成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三是就業(yè)壓力巨大,社會(huì)用人制度落后。這是學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的主要原因。
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