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□思想上高度重視學(xué)習(xí)

延安時(shí)期，毛澤東深刻地認(rèn)識(shí)到，“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”，因而開(kāi)展了全黨的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，提出“要把全黨變成一個(gè)大學(xué)校，全黨的同志，研究學(xué)問(wèn)，大家都要學(xué)到底，都要進(jìn)這個(gè)無(wú)期大學(xué)”。全黨響應(yīng)“來(lái)一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競(jìng)賽”號(hào)召，開(kāi)展延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧的理論，為完成新民主主義革命任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

□注重用科學(xué)理論指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題

延安時(shí)期，毛澤東明確提出，學(xué)習(xí)要做到“有的放矢”，主要是解決黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)上存在的主觀主義、宗派主義和黨八股，從思想上政治上清算教條主義錯(cuò)誤，確立“實(shí)事求是”的馬克思主義學(xué)風(fēng)和黨的思想路線(xiàn)。

毛澤東多次講到，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)——這是我們的主要方法。……革命戰(zhàn)爭(zhēng)是民眾的事，常常不是先學(xué)好了再干，而是干起來(lái)再學(xué)習(xí)，干就是學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)要精讀，讀了還要理解，要結(jié)合中國(guó)國(guó)情，結(jié)合自己的工作實(shí)踐去分析、去探索、去了解。理論和實(shí)際結(jié)合了，理論就會(huì)是行動(dòng)的指南。

□建立健全各種學(xué)習(xí)制度和機(jī)制

1939年5月，毛澤東在延安在職干部學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)中明確指出，要建設(shè)一個(gè)獨(dú)立的有戰(zhàn)斗力的黨，就要有大批的有學(xué)問(wèn)的干部做骨干，為此我們?cè)O(shè)立了干部教育部，建立起學(xué)習(xí)制度。當(dāng)時(shí)，將4000多名干部編班編組，具體規(guī)定了初、中、高級(jí)班的學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)制度，毛澤東親自擔(dān)任中央高級(jí)學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)。

1940年3月，黨中央把5月5日馬克思的生日定為“學(xué)習(xí)節(jié)”。這是我國(guó)歷史上第一個(gè)以學(xué)習(xí)為主題的紀(jì)念節(jié)日。為紀(jì)念第一屆“學(xué)習(xí)節(jié)”，中央對(duì)延安的干部學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，在延安中央機(jī)關(guān)評(píng)選出了9個(gè)模范學(xué)習(xí)小組，朱德被評(píng)為學(xué)習(xí)模范。延安時(shí)期一些行之有效的學(xué)習(xí)制度，在新中國(guó)成立后得到了很好的堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。黨的十六屆中央政治局建立的集體學(xué)習(xí)制度，可以說(shuō)是延安時(shí)期學(xué)習(xí)制度的延伸，成為新時(shí)期全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的典范。

□領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)和加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)

延安時(shí)期的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)之所以搞得有聲有色，關(guān)鍵是毛澤東和中央政治局對(duì)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的高度重視和對(duì)活動(dòng)的親自領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時(shí)，中央專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)習(xí)研究組，毛澤東親任組長(zhǎng)，后中央政治局又成立了中央總學(xué)習(xí)委員會(huì)，毛澤東任主任，負(fù)責(zé)督學(xué)。毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親自做報(bào)告。毛澤東的《改造我們的學(xué)習(xí)》、《學(xué)習(xí)和時(shí)局》等光輝著作，就是這個(gè)時(shí)候?qū)懙?。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)并加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，為黨員干部帶了好頭，促進(jìn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展。