據(jù)中央人民廣播電臺(tái)報(bào)道,北京大學(xué)的自主招生明年將試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”,在北京、江蘇、湖北等13個(gè)省市自治區(qū)招收綜合素質(zhì)優(yōu)秀或?qū)W科特長(zhǎng)突出的高中畢業(yè)生。
關(guān)于正在分步進(jìn)行的“高考”改革,公眾通常有一種矛盾心態(tài):原先的“一考定終身”導(dǎo)致唯分?jǐn)?shù)論,必然把學(xué)生推入作業(yè)和習(xí)題的重壓之中,影響他們的身心健康和綜合素質(zhì),又導(dǎo)致能讓學(xué)生得高分的“優(yōu)質(zhì)教育資源”畸形分布,逼使學(xué)生和家長(zhǎng)為此展開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng),平添了精神焦慮和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)??墒?,但凡對(duì)高考制度有所改革,公眾又會(huì)陷入另一種擔(dān)憂:一旦分?jǐn)?shù)的硬指標(biāo)被去除或者淡化,代之以模糊不清的所謂“綜合素質(zhì)”和“學(xué)科特長(zhǎng)”,高考會(huì)不會(huì)在新名目之下演變?yōu)楦毁F階層的分肥游戲,而平民大眾對(duì)公平的訴求更加無(wú)處伸張?
在這種怕冷又怕熱兩頭為難的心態(tài)之下,“高校自主招生”的消息一出,公眾對(duì)高校校長(zhǎng)的道德水準(zhǔn)和職業(yè)操守充滿疑慮,惟恐自己成為權(quán)錢(qián)交易的犧牲品。而“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦上大學(xué)”的資訊傳來(lái),懷疑的矛頭又轉(zhuǎn)向了中學(xué)校長(zhǎng)們:在公信力稀缺的社會(huì)空氣中,中學(xué)校長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)把手中的權(quán)力變成獲取個(gè)人好處的籌碼?
這種擔(dān)憂并非無(wú)端而發(fā)。近年來(lái),圍繞著高考加分或者鉆空子上大學(xué),發(fā)生了太多讓人難以想象的事情。湖南考生王佳俊突破了嚴(yán)密的戶(hù)籍管理制度,冒同學(xué)羅彩霞之名完成了大學(xué)學(xué)業(yè);重慶今年一下子發(fā)現(xiàn)了30多名修改少數(shù)民族成分騙取加分的考生,甚至包括當(dāng)?shù)馗呖嘉目茽钤?;浙江的“三模三電”?xùn)練隊(duì)在一些地方已演變成富貴家庭子女的“加分俱樂(lè)部”。有這些打通層層關(guān)節(jié)投機(jī)取巧的鐵證在,公眾擔(dān)心中學(xué)校長(zhǎng)們被糖衣炮彈擊中,或被人情關(guān)系所左右,也是自然而然的事情。
在這個(gè)時(shí)候,我們也會(huì)聽(tīng)到另一種洪亮的聲音:改革的腳步不能停止,改革中的問(wèn)題靠改革解決。因?yàn)榻┗P的舊體制只會(huì)讓積弊越來(lái)越重,活力越來(lái)越少,而在病體上撕咬打洞的碩鼠們并不會(huì)停下他們的尖牙利齒,只有進(jìn)行針對(duì)性的改弦更張,才能保證優(yōu)才選拔和教育公正的實(shí)現(xiàn)。
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