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模擬聯(lián)合國峰會何必玩“穿越”?

www.fjnet.cn?2012-05-02 10:37? 陳家沛?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句

穿上朝服朝靴,一句一個“謝主隆恩”——昨天,在雙十中學舉行的模擬聯(lián)合國大會東南峰會上,160余名大、中學生集體 “穿越”,回到鴉片戰(zhàn)爭后的大清王朝,“化身”王公貴族或英國大使,共商國家大事。(5月1日《海峽導報》)

學生不是整天坐在教室里死記硬背,而是舉行一些類似模擬聯(lián)合國大會峰會,來學習如何處理國家大事,創(chuàng)意十分值得贊賞。通過這樣的形式,可以激發(fā)學生的學習興趣,可以培養(yǎng)與鍛煉學生多方面的能力。因此,學校如果能夠經(jīng)常舉行一些類似的“峰會”,實在是很有意義的。

不過,160多名大中學生精英鄭重其事地聚在一起,共商的“國家大事”,竟然不是今天的事,而是“穿越”了一百多年,“回到清朝”,去“幫助”“大清政府”處理英國外交官被太平天國殘部殺害之后的“后事”。

?這固然也是有意義的,但為什么不是直接“處理”當今的熱點問題?今天中國與周邊國家之間,也有許多熱點問題值得作為“處理”對象,比如中國與日本之間有關(guān)釣魚島問題,中國與菲律賓之間關(guān)于黃巖島問題,都是可以對學生進行引導,讓學生來發(fā)表他們觀點的問題,這更有意義。好不容易舉行一次“峰會”,討論的不是當今的國事,而是“大清王朝”的“陳年舊事”,不能不讓人覺得這是在學電影電視“穿越”回歷史,而不關(guān)心今天的真正國家大事,這就將這次“峰會”的價值打了許多的折扣。

舉行類似的“峰會”,除了要培養(yǎng)學生多方面的能力,還有一個特別重要的目的,是要激發(fā)與培養(yǎng)學生“兩耳常聞窗外事”的興趣與習慣,讓今天的學生能夠直面現(xiàn)實。這,不也正是今天多數(shù)學生的一塊“短板”?

  • 責任編輯:林雯晶
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