當我們?yōu)橐腋尾《緮y帶者撤銷托幼教職的門檻時，同樣需要完善的托幼機構衛(wèi)生管理制度、有效的公共衛(wèi)生防治體系的支撐。

相信大多數(shù)人都追求公平，向往平等，希望每個人都能得到他應得的權利。但是，在看到“乙肝病毒攜帶者獲準從事托幼工作”的新聞時，作為一個幼童的母親，對乙肝病毒攜帶者這姍姍來遲的就業(yè)公平卻仍有疑慮——政策上，我們做到了給予乙肝病毒攜帶者就業(yè)公平，但在現(xiàn)實里，中國托幼現(xiàn)狀是否能承載這樣的公平呢？

乙肝不易感染，但并不意味著完全不會感染。

托兒所、幼兒園是易感環(huán)境，衛(wèi)生防疫要求比一般公共場所高許多。這里的孩子都在6歲以下，他們免疫力低，缺乏自我保護意識，易受傷害，對保育員、教師有更多的依賴。為了安慰這些離開父母懷抱的孩子，擁抱、親吻是幼兒教師常用的辦法。在城市里，有些孩子1歲半就入托，吃喝拉撒都在幼兒園，小小空間里的集體生活，一旦衛(wèi)生管理跟不上，很容易產生交叉感染。因此，從家長角度而言，對托兒所保育員、幼兒園教師的健康要求也比一般機構要高。

防治乙肝，接種乙肝疫苗固然重要，良好的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生習慣也不可忽視。以往，我們沒少見關于幼兒園衛(wèi)生狀況的報道——廚房離廁所很近，小被子胡亂堆在一起，保潔柜內存放的砧板長有霉菌，孩子們使用的小毛巾掛架上搭放著生活老師打掃衛(wèi)生時所戴的橡膠手套，水滴滴落在幼兒的小毛巾上。面對如此“衛(wèi)生”的幼兒園，要讓家長平靜地接受乙肝病毒攜帶者從事幼托工作，恐怕不是件容易的事。

對風險的擔憂不僅來自看得見的衛(wèi)生管理失措，還有于毫不知情中的被動接受。一方面，關于乙肝疾病知識宣傳不夠，到目前為止，我們沒有看到一份關于全國乙肝病毒攜帶者的權威調查，所謂1.2億攜帶者的數(shù)據(jù)模糊而籠統(tǒng)，他們因何感染，各感染渠道所占比例都不得而知。另一方面，幼兒園所聘教師中是否有乙肝病毒攜帶者，他們會不會轉成乙肝患者，這些信息家長是否有權知道？

并不是歧視乙肝患者和乙肝病毒攜帶者人群，只是覺得，一項政策的出臺必須建立在充分的調查基礎上。這些年，國家逐步縮小乙肝病毒攜帶者的就業(yè)限制，每走一步，背后都有醫(yī)學防治和社會認知的進步。今天，當我們?yōu)橐腋尾《緮y帶者撤銷托幼教職的門檻時，同樣需要完善的托幼機構衛(wèi)生管理制度、有效的公共衛(wèi)生防治體系的支撐。