記者暗訪一家幼師培訓機構(gòu)，負責招生的唐老師告訴記者，不僅不用上課學習，只要你交了不菲學費，一切資料都可以辦理。這些機構(gòu)提供的根本就是假證，而培訓機構(gòu)的老師表示，這證無論真假都能找到工作。（6月2日央視）

近年來，幼兒在教育機構(gòu)中受辱受虐事件頻發(fā)，針對幼兒教師素質(zhì)的指摘甚囂塵上，至今未有平息。如今“交錢買證”的曝光，更是為個別幼兒教師素質(zhì)低下探因佐以一個有力實證。當一眾實際并未經(jīng)過職業(yè)培訓，并不具備職業(yè)素質(zhì)的“幼兒教師”上崗從業(yè)時，于兒童的身心健康、行業(yè)的整體教育質(zhì)量而言，顯然埋下了隱患。

國家規(guī)定，在我國非師范類和其他社會人員，需要參加國家統(tǒng)一的認證考試等一系列測試，才能向教育部門申請教育資格證，而申請幼兒教師的人員，還應(yīng)當具有幼兒師范學校，包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)程度，或者經(jīng)教育行政部門考核合格，才可從業(yè)。然而在眾多培訓機構(gòu)，多交點錢這些障礙一概可以“擺平”，而且竟然也能頒發(fā)所謂資格證——循著記者的調(diào)查，我們知悉，即便是花錢買來的，依舊不是什么正規(guī)證件，在中國教師資格網(wǎng)上根本就查詢不到，說白了就是假證！

而比虛假幼師培訓、和假幼師資格證更可怕的是，訓機構(gòu)所言“這證無論真假都能找到工作”……假證如此暢行無阻，不能不令我們感到惶恐。

幼兒是人群中最弱勢、最需要呵護的社會群體。除了父母之外，幼兒教師是孩子人生社會啟蒙的第一關(guān)，因此在職業(yè)倫理上，對幼兒教師師德最起碼的要求是心理健康、愛每一個孩子。希冀有關(guān)部門能夠肅整幼師培訓機構(gòu)，消滅掉虛假培訓結(jié)構(gòu)，以絕“南郭先生”誕生的土壤。更為緊急的是，須對當下在職幼兒教師進行一次資格普查，揪出假幼師，還原幼兒教育的純潔度。