“六一”兒童節(jié)到來，一些地方一系列的演出、比賽、親子活動(dòng)，讓孩子們不堪重負(fù)，家長(zhǎng)有苦難言。“上周我已經(jīng)請(qǐng)了三個(gè)半天的假，這幾天還得繼續(xù)請(qǐng)?！庇惺忻裰码妶?bào)社感嘆，兒童節(jié)還是早點(diǎn)過去好。

兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，本來應(yīng)該是讓孩子快樂的節(jié)日，現(xiàn)在在一些地方卻成了“累童節(jié)”，累爹累媽節(jié)，很顯然，這已經(jīng)背離了設(shè)立兒童節(jié)的初衷。

兒童節(jié)之所以成為家長(zhǎng)孩子共同受累的節(jié)日，有很多原因。有的學(xué)校，把兒童節(jié)當(dāng)成了樹立自身形象、展示自　己風(fēng)采的一個(gè)節(jié)日，不惜勞累孩子與家長(zhǎng)，搞各種演出和比賽，博得自己的好形象好名聲。當(dāng)然，筆者以為，最根本的原因，在于沒有形成一個(gè)愛護(hù)孩子的節(jié)日文化，兒童節(jié)應(yīng)該是愛護(hù)孩子節(jié)，不能讓孩子過度勞累，成為大人實(shí)現(xiàn)自身利益的工具。

不可諱言，一些地方的兒童節(jié)正悄然走向功利化。讓兒童節(jié)走出“累童節(jié)”的陰影，應(yīng)還兒童節(jié)本來的面目，下決心為兒童節(jié)減負(fù)。兒童節(jié)，就是讓孩子快樂地玩一把的節(jié)日，就是讓他們快樂地享受生活、充分享受全社會(huì)關(guān)愛的節(jié)日。即使學(xué)校組織各種表演和比賽，也應(yīng)當(dāng)充分尊重孩子們和家長(zhǎng)的意愿，避免讓孩子們成為道具。（福建日?qǐng)?bào)）

——河北·殷建光