無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。由此可判斷,要讀書,要讀有意義的書,要保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),而前提是讓所有的人都讀到書,不論膚色,無論長幼。
在過去的一年中你摸過幾頁書,網(wǎng)絡(luò)書又新下了幾本?有哪些書你堅持看完了?中國新聞出版研究院21日在北京公布了第十一次全國國民閱讀調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示,去年我國成年人人均紙質(zhì)書和電子書合計閱讀量為7.25本,較2012年上升了0.51本。雖然有66%的成年人都向往“一本書、一杯茶”的閱讀方式,但通過網(wǎng)絡(luò)在線、手機、電子閱讀器等方式看書的人數(shù)正在迅猛增加。
今天是第19個“世界讀書日”,也是偉大文豪莎士比亞誕辰450周年。每逢這個日子,有識之士便是一次集體焦慮,然后便痛心疾首,感嘆中國人讀書太少,并不乏數(shù)據(jù)證明,比如人均讀書才四五本,遠(yuǎn)低于韓國的11本,法國的8.4本,日本的8.5本,美國的7本……更有論者恨鐵不成鋼,千萬別成為屏奴,要多讀紙質(zhì)圖書。
其實,不必過于焦慮。中國人的閱讀率正在上升,比如,去年我國成年人人均紙質(zhì)書和電子書合計閱讀量為7.25本,較2012年上升了0.51本。今天的閱讀率一定超過古代,在遍地文盲的時代,特別是印刷技術(shù)落后的時代,閱讀率怎么可能高?至于指責(zé)國人喜歡淺閱讀,習(xí)慣用電子工具閱讀,更是經(jīng)不起推敲。時代在變,電子書也是書,不能因為讀了紙質(zhì)書就有了優(yōu)越感。試想,那些喜歡龜殼書的人有理由嘲笑竹簡書嗎?而習(xí)慣于竹簡書的讀者又有理由嘲笑紙質(zhì)書嗎?載體變了,書猶在,喜歡閱讀何必拘泥于載體不同?
如網(wǎng)友所言,過去一年沒讀紙質(zhì)書,只在使用電子文檔或在線文本,讓世界少砍了幾棵樹,減輕了霧霾的產(chǎn)生,減少了泥石流等自然災(zāi)害造成的損失。可以預(yù)料,會有越來越多的人喜歡上電子書。而有朝一日,印刷的紙質(zhì)書會走入歷史,或者成為極其少見的禮品書進(jìn)入人們的視野,這并不可惜。
國人的閱讀量該關(guān)注,國人的閱讀內(nèi)容更值得關(guān)注。閱讀量再多,如果只是教材,或有毒的成功學(xué)之類的書籍,有何益處呢?教人狡詐的厚黑學(xué)、蒼白而淺薄的成功學(xué)之類的書籍銷量最高,并不是好事。林語堂把書分為三類,一類是最上流的書,指的是經(jīng)典;一類是中流書,多指從上流書抄襲的次流作品;還有一類是下流書,多指民間文學(xué),“如小調(diào)童謠民歌盲詞”。林語堂喜讀上流書、下流書,自有其道理,在今天仍有借鑒意義。如果每年熟讀幾本經(jīng)典,閱讀量不大,但值得敬佩。
關(guān)注世界讀書日,應(yīng)弄明白它的含義。世界讀書日的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”,換言之,不僅要多閱讀,還要保護(hù)版權(quán)。日前,哥倫比亞作家馬爾克斯去世,媒體披露了一個細(xì)節(jié),1990年,馬爾克斯曾到北京和上海訪問,錢鐘書陪同。當(dāng)馬爾克斯看到書店隨處可見各出版社擅自出版的他的《百年孤獨》、《霍亂時期的愛情》,怒稱“各位都是盜版販子?。 北I版書盛行,這不是假話,在世界讀書日這個時節(jié),該如何更好地保護(hù)版權(quán)?
世界讀書日,今年的主題是“地球與我”。釋放的深層含義是,希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。由此可判斷,要讀書,要讀有意義的書,要保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),而前提是讓所有的人都讀到書,不論膚色,無論長幼。
蘇轍說,“早歲讀書無甚解,晚年省事有奇功?!焙米x書,讀好書,書籍絕不會虧待我們。誠然,讀書就是一次相遇,與美好的人相遇;讀書,也是一次發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)另一個自己。在世界讀書日到來之際,如何遇到更好的自己,值得思量。 |