1992年后,學(xué)校的老師就剩這對(duì)夫妻
頂缺 開(kāi)啟半生教學(xué)生涯
陳漢忠是南安詩(shī)山玉浦村人。1988年,他20歲,高中剛畢業(yè)。美洋分班的一名教師外出經(jīng)商,他便頂了空缺,月工資60元,開(kāi)始了教學(xué)生涯。
“剛來(lái)的時(shí)候條件比現(xiàn)在差”,陳漢忠指著墻角的一張簡(jiǎn)易黑板說(shuō),當(dāng)時(shí)學(xué)生們擠在一層低矮破舊的平房里上課,住的地方陰暗潮濕。每逢下雨,大家最擔(dān)心的是山體滑坡把學(xué)校埋了。
1992年,華僑黃仲咸捐資修建了現(xiàn)在的教學(xué)樓,學(xué)前班到小學(xué)六年級(jí),課程多出不少,老師卻走得只剩陳漢忠和林惠敏。為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,林惠敏教語(yǔ)文,他則負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、音樂(lè)、美術(shù)、體育等其他所有課程。
美術(shù)課是陳漢忠比較拿手的課程。他自小喜歡畫畫,記者在墻壁上看到幾張人物素描,惟妙惟肖。但他說(shuō),現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間,只有教孩子們時(shí)才畫。
但計(jì)算機(jī)課讓陳漢忠最煩心。“現(xiàn)在教育資源講究共享,很多好的教學(xué)資源都在互聯(lián)網(wǎng)上,不能上網(wǎng),學(xué)生看不到,便跟不上時(shí)代的步伐。”陳漢忠擔(dān)心地說(shuō)。
在二樓轉(zhuǎn)角處的墻壁上,掛滿了夫妻倆與歷屆學(xué)生的合影,他們有些繼續(xù)上了大學(xué),有些創(chuàng)業(yè)當(dāng)了老板,其中一個(gè)還是南京大學(xué)博士。
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